平面直角坐标系(全).ppt

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平面直角坐标系(全)

平面直角坐标系       做一做 图1-15是某校园的部分平面示意图.借助刻度尺和量角器回答下列问题: 从这个例子你能不能看出,除了用平面直角坐标系描述点的位置外,还能用什么来描述点的位置吗? 答:还可以用方位角加上直线距离来刻画点 的位置. 练习 1. 图1-16中,日字形图案ABCDEF的点A,F的坐标分别为(1,4),(2,4),经过平移,这个图案变成了另一个图案 ,其中点A′的坐标为(3,4).试写出点F′的坐标. 答:F′(4,4) 图1-16 * * * * 1.为了指出王五同学在教室里的座位,应当怎么说? 王五坐在第3组第2号. 从上述生活中的例子可以看到,为了在平面上确定一个点的位置,需要用一对有顺序的实数(简称为有序实数对). 小提示 例如,王五在教室里的座位可以简单地记作(3,2). 王五坐在第3组第2号. 结论 从王五在教室里的座位的例子可以看到, 第3组是从横的方向来数的, 第2号是从纵的方向来数的. 为了用有序实数对表示平面内的一个点,需要用两根互相垂直的数轴: 一根叫横轴(通常称x轴), 另一根叫纵轴(通常称y轴), 它们的交点O是这两根数轴的原点, 横轴以向右为正方向, 横轴与纵轴的单位长度通常取成一 致(有时也可以不一致),这样建立的两根数轴构成平 面直角坐标系,记作Oxy. 纵轴以向上为正方向, O x y O 1 3 2 4 5 -2 -4 5 1 2 3 4 -2 -4 x y D B A C P M Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 图1-10 例如,在图1-10中,为了用有序实数对表示点M, O 1 3 2 4 5 -2 -4 5 1 2 3 4 -2 -4 x y D C M 图1-10 我们过点M作x轴的垂线,垂足为C,x轴上的点C表示-4; 再过点M作y轴的垂线,垂足为D,y轴上的点D表示5, 于是(-4,5)就表示了点M.我们把(-4,5)叫作点M的坐标,其中-4叫作横坐标,5叫作纵坐标. (-4,5) 反之,为了指出坐标(5 ,2)的点,我们在x轴上找到表示5的点A, O 1 3 2 4 5 -2 -4 5 1 2 3 4 -2 -4 x y D P B A 图1-10 过A点作x轴的垂线(通常画成虚线); 再在y轴上找到表示2的点B,过点B作y轴的垂线(通常也画成虚线), 这两条垂线相交于点P,则点P就是坐标(5 ,2)的点. (5,2) 在建立了平面直角坐标系后,平面上的点与有序实数对一一对应. 在平面直角坐标系中,两条坐标轴(即横轴和纵轴)把平面分成如图1-10所示的Ⅰ,Ⅱ ,Ⅲ,Ⅳ四个区域,我们把这四个区域分别称为第一,二,三,四象限,坐标轴上的点不属于任何一个象限. y O 1 3 2 4 5 -2 -4 5 1 2 3 4 -2 -4 x D 图1-10 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 做一做 如图1-11,在平面直角坐标系Oxy中,描出下列各点,并将各组的点顺次连结起来.仔细观察一下,你能看出它在向你微笑吗? (1)A(2,2),B(4,1),C(6,2); (2)D(3.5,3.5),E(3,3),F(5,3), G(4.5,3.5); (3)H(1.5,5),I(2,5.3),J(2.5,5); (4)K(5.5,5),I(6,5.3),J(6.5,5). 图1-11 O y 1 3 2 4 5 5 1 2 3 4 x 6 7 6 (1)A(2,2),B(4,1), C(6,2); (2)D(3.5,3.5),E(3,3), F(5,3), G(4.5,3.5); B C A F G D E 图1-11 O y 1 3 2 4 5 5 1 2 3 4 x 6 7 6 (3)H(1.5,5),I(2,5.3), J(2.5,5); (4)K(5.5,5),L(6,5.3), M(6.5,5). J H I K L M 点A(4,1),B(-4,1),C(-4,-1),D(4,-1)分别是哪个象限的点? 点A(4,1)是第一象限的点. y O 1 3 2 4 -2 -4 1 2 3 4 -2 -4 x D Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ A B 点B(-4,1)是第二象限的点. C 点C(-4,-1)是第三象限

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