大学生心理问题研究文献综述.docVIP

关于当代大学生心理问题研究的文献综述 随着社会的发展，大学生心理健康也与未来越多的引起人们的关注，作为国家未来接班人的大学生位于拥有健康的心理与健全的人格才能在自己的岗位上做出一番事业，推动社会国家的发展。当代大学生面临着许多问题，来自社会、家庭、个人的，这些因素的综合更容易造成大学生的心理问题，为此对大学生心理问题的研究更显得尤为重要，这将有助于帮助大学生认清自身问题，并解决问题，减少不必要的事情的发生。国内现在在这方面也做了许多工作，在此将对当代大学生心理问题做一个文献综述，以更好的了解这些问题并做一个总结。接下来就大学生心理问题的产生原因、及解决方法具体进行综述，以便能更好的解决这个社会问题。 当代大学生心理问题产生的依据 在经济大发展，竞争急剧加大的当代社会，人们的价值观也发生了巨大的变化。而大学生作为社会的一个特殊群体，感受到了极大的冲击。他们正处于个体成长的关键时期，世界观、人生观和价值观正在形成，由于缺乏正确的对待压力的能力，自我调节能力也是相对较弱，心理情绪极易产生波动。因此，社会的需求与大学生现有的水平发生了冲突，这就导致了大部分大学生情绪的不稳定，出现种种的迷茫与不安，由此引发与多心理问题。 美国心理学家马斯洛提出了融合“精神分析心理学”（弗洛伊德）和“行为主义心理学”的“人本主义心理学”美学，他从热的需要出发探索人的激励和研究人的行为，将需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求，从低级过度高级。每个人都有这五种不同的需求，人最迫切的需要是激励人行动的主要动力。同时他还认为：载人自我实现的创造性过程中，产生一种所谓的“高峰体验”的情感，这个时候是人存在的最完美、最和谐、最高的状态，这事的人具有一种欣喜若狂、如痴如醉的感觉。大学生为了能够实现自我，不断完善自己，不断追求，发觉自己的潜能，使自己成为所期望的人；但当焦虑、忧伤等不良情绪会聚一起难以得到宣泄时，就会引发心理问题。「1」 当代大学生心理问题产生的原因 学业及就业压力造成大学生心理问题的产生 大学生脱离了原来的家庭大学生外出求学，脱环境，开始较多 的去面对和处理各项事务，要求具有一定的自主意识和判断能力。大部分大学生希望努力学习，将来能够回馈家庭和社会，这是遇到学业障碍就业困难，就容易产生压力和困惑，而一旦这些压力和困惑得不到及时有效的解决，就容易造成心理问题，导致严重的后果。 大学的学习环境极为宽松，教学方法也从中学的“填鸭式”变为自主学习，而且课程数量多、难度大，学习任务更加繁重，同时又有许多的活动需要参加，因此如何充分合理的利用时间是许多学生感到困惑的问题。除此之外，随着高校扩招规模的加大，每年毕业生人数也随之增加，为了能够较好的就业，在校大学生不得不参加各种考试，已获得各种证明他们能力的证书，如英语四、六级考试、计算机二级考试、会计资格证、研究生考试、公务员考试等，这些都给大学生增加了压力，是他们长期处于紧张的状态，易造成心理问题。 由于就业形势日益严峻，许多大学生往往会产生焦虑、悲观、恐惧、迷茫等心理压力，严重的还会导致心理疾病甚至产生精神分裂。许多大学生对本身的期望值过高而没有考虑现实的需要，他们认为自己寒窗苦读的付出会得到回报，因此他们可以找到自己想要的工作，但是现实情况却又是和他们的想法背离的，巨大的心理落差也会导致心理问题的产生。「2」 (2)社会变革带来的冲击和困惑造成的心理问题 经济全球化、信息和价值观的多元化的结果，直接导致了传统价值观念的裂变，一些具有中华民族优良传统的精神也被抛弃。市场经济的发展及其激烈竞争，也使社会出现了贫富差距、认知落差等问题。在高校，有的学生属于高消费人群，有的学生则吃咸菜度日，强烈的对比，对于自我意识尚未成熟的大学生来说，也受到了极大的冲击，因而直接导致了大学生心理错位，这对于贫困大学生来说较为普遍，也是以造成他们心理问题的一个重要诱因。 　 同时，社会的开放、科技的发展和市场经济的竞争，也带来价值观的多元和生活方式的多样化。今天的大学生面对的是一个真正的“花花世界”，充满机会和诱惑，同时也充满着风险和不确定性。而刚刚脱离父母掌控的大学生，尚未对如何选择并承担选择的后果做好准备，因此很容易陷入种种的困惑。类似如网络成瘾、执著于性生活追求等，也就出现在大学生的一些群落中，这同样会造成一些心理问题。 (3)高中应试教育的弊端影响大学生的心理 近年来，虽然上大学的比例越来越高，但中学的应试教育却愈演愈烈。中学生所面临的压力前所未有。可以说，大学生的很多心理问题是在中学形成的，是应试教育的后遗症。应试教育的根本问题是“去人性化”，即把学生当作学习的机器，而不考虑他们的其他需要，如休息、娱乐、交往、了解社会等等。中学生的成长任务被窄化为学习，而且是以应试为目的的、最狭隘意义上的“学习”