八年级上册物理全册知识要点归纳和总结Microsoft Word 文档.doc

声现象 1 声音的产生与传播 声的产生 声是由物体的振动产生的;说话时声带在振动，敲鼓时鼓面在振动，风吹树叶哗哗响，树叶在振动。 振动可以发生，如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将原来的声音保存下来，早期的机械唱片就是如此，从图片上可以看到，唱片上有一圈圈不规则的沟槽，当唱片转动时，唱针随着划过沟槽振动，这样就把记录的声音重现出来。随着技术的进步，人们还发明了用磁带和激光记录声音的方法。 声的传播 声的传播需要物质，物理学中把这样的物质叫做介质 空气也是传声的介质，如果云和我们的耳朵之间是真空，大家就听不到打雷声了，我们周围充满了空气，空气为人类，动物传递信息提供了便利条件。 声以波的形式传播着，我们把他叫做声波 声速 对着高墙或者山崖喊话，要过一会儿才能听到回声，这说明声的传播需要一定的时间，声传播的快慢用声速描述，它的大小等于声在每秒内传播的距离，声速的大小跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关，15℃时空气中的声速是340m／s 一些介质中的声速v／（m／s） 空气（0℃） 331 海水（25℃） 1531 空气（15℃） 340 冰 3230 空气（25℃） 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000 水（常温） 1500 铁（棒） 5200 声音在气体中的速度比在液体中慢，在固体中的速度比在液体中快，声音在空气中传播速度受温度影响 2 我们怎样听到声音 人耳的构造 人耳主要分为三个部分：外耳、中耳、内耳。 外耳：包括耳廓和外耳道，耳廓的作用是收集声音、定位、扩大声音；外耳道的作用是传导声音、共振扩大声音、S型方向缓冲声音、收集从内耳传出的声音。 中耳：包括鼓膜、听骨链、咽鼓管。中耳的作用：具有换能和扩大声能的作用。 内耳：包括前庭、半规管、耳蜗。内耳作用：前庭和半规管起保持人体平衡的作用，耳蜗主要是传音和感音的功能（感知不同频率的声音） 声音通过外耳廓收集然后经过外耳道放大传导至鼓膜，鼓膜振动通过听听骨链传至前庭，耳蜗，耳蜗将声音转换成生物电通过听神经传到大脑中枢，形成听觉，这样人耳就听见了声音。 声音——外耳廓——外耳道——鼓膜——听骨链——耳蜗——听神经——大脑中枢 简单的说，就是声音通过人的外耳、中耳、内耳传至大脑，形成听觉。如果人耳的任何一个部位出现了病变或者功能衰退，都将会影响人的听力，导致听力下降。 骨传声 声音通过头骨，颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，科学把声音的这种传导方式叫做骨传声，一些失去听觉的人可以利用骨传声的传导来听声音 双耳效应 双耳效应是人们依靠双耳间的音量差、时间差和音色差判别声音方位的效应当声源(包括复杂的集群信号)偏向左耳或右耳，即偏离两耳正前方的中轴线时，声源到达左、右耳的距离存在差异，这将导致到达两耳的声音在声级、时间、相位上存在着差异。这种微小差异被人耳的听觉所感知，传导给大脑并与存贮在大脑里已有的听觉经验进行比较、分析，得出声音方位的判别，这就是双耳效应。 人 狗 猫 蝙蝠 海豚 发声频率 85—1100 452—1800 760—1500 10000—120000 7000—120000 听觉频率 20—20000 15—50000 60—65000 1000—120000 150—150000 响度 声音的强弱的不同，有声调的不同，例如；用力击鼓比轻击鼓产生的声音大，物理学中声音的强弱叫做响度 物理学中用振幅来描述物体的振动得幅度，物体振幅越大，产生的响度就越大，反之就越小 音色 频率的高低决定声音的音调，振幅的大小决定声音的响度，但是不同物体发出的声音，即便音调和响度相同，我们还是能够分辨他们，这表示声音的特征中海油个因素是十分重要的，它就是音色，不同的发生体的材料，结构的不同，发出声音的音色就不同 4 噪声的危害和控制 噪声的来源 噪声是发声体做无规则振动时发出的声音 从坏境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息，学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声 噪声的强弱等级和危害 人们以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级 0dB是人刚