人文地理实习报告.doc.doc

学 院：地理与旅游学院 专 业：资源环境与城乡规划管理 姓 名：舒高雪 学 号：2008142913 指导教师：岳峰、吴军、刘志刚、于伟等 人文地理野外综合实习 ——皇家园林 实习目的 1、印证课堂上学习的专业知识，培养并提高对人文事象的观察和独立研究的能力，以及运用专业理论和方法分析和解决问题的能力。 2、收集实习地第一手资料，为解释相关人文事象的空间特点，探索人地关系规律做准备工作。 3、发现新的问题，激发新的研究视角和兴趣点，培养科学探险精神。 4、开阔视野，增加阅历，为将来从事中学地理教学、管理以及相关专业研究打下良好的专业基础。 此外，人文地理学野外实习还可激发学生的爱国主义情怀，增强其建设祖国的责任感和使命感。 实习方法 1、实地观察法。通过对实习对象的观察、记录和资料分析，总结调查区域或对象的地理规律，为提高研究水平奠定基础。 2、现场访谈法。 3、定量研究与定性分析相结合的方法。 4、地图法。利用已有的地图资料，填注调查区的内容，并进行专业分析。 实习相关课程 实习课程包括本科期间的学习的人文地理学概论、城市地理学、经济地理学、旅旅游地理学、中国经济地理、区区域分析与规划、城市规划原理等课程。 实习时间、地点及路线 实习时间 实习地点及路线 2011.7.11 出发去北京，观察沿途景观 2011.7.12 北京城市展览馆→国家博物馆 2011.7.13 长城→鸟巢、水立方 2011.7.14 天安门→故宫博物院→景山→北海→什刹海 2011.7.15 颐和园 2011.7.16 新街口→西四→西单→王府井 2011.7.17 实习结束，返校 实习内容 本报告从中国皇家园林方面总结此次北京实习。 5.1实习地点时间实习目的内容 融于自然 3.顺应自然 4.表现自然 师法自然、融于自然、顺应自然、表现自然——这是中国古代园林体现“天人合一”民族文化观念所在，是中国园林的最大特色，也是其永具艺术生命力的根本原因。 （Ⅱ）中国古代园林的构成要素 山 为表现自然，筑山是造园最主要的构景要素之一。秦汉的上林苑开创了人工造山的先例。东汉梁翼开创了从神仙世界的向往转向对自然山水模仿的先例，标志着造园艺术以现实生活作为创作起点。魏晋南北朝的文人雅士采用概括、提炼手法所造山的真实尺度大大缩小，力求体现自然山峦的形态和神韵。这种写意式的叠山，比自然主义模仿大大前进了一步。唐宋以后对叠山艺术更为讲究。明清造山艺术更为发展和普及。 万寿山 万寿山属燕山余脉，高58.59米。建筑群依山而筑，万寿山前山，以八面三层四重檐的佛香阁为中心，组成巨大的主体建筑群。从山脚的“云辉玉宇”牌楼，经排云门、二宫门、排云殿、德辉殿、佛香阁，直至山顶的智慧海，形成了一条层层上升的中轴线。东侧有“转轮藏”和“万寿山昆明湖”石碑。西侧有五方阁和铜铸的宝云阁。后山有宏丽的西藏佛教建筑和屹立于绿树丛中的五彩琉璃多宝塔。山上还有景福阁、重翠亭、写秋轩、画中游等楼台亭阁，登临可俯瞰昆明湖上的景色。万寿山的南坡（即前山）濒昆明湖，湖山联属，构成一个极其开朗的自然环境。 这里的湖、山、岛、堤及其上的建筑，配合着园外的借景，形成一幅幅连续展开、如锦似绣的风景画卷。前山接近园的正门和帝、后的寝宫，游览往返比较方便，又可面南俯瞰昆明湖区，所以园内主要建筑物均荟萃于此。造园匠师在前山建筑群体的布局上相应地运用了突出重点的手法。在居中部位建置一组体量大而形象丰富的中央建筑群，从湖岸直到山顶，一重重华丽的殿堂台阁将山坡覆盖住，构成贯穿于前山上下的纵向中轴线。这组大建筑群包括园内主体建筑物──帝、后举行庆典朝会的“排云殿”和佛寺“佛香阁”。后者就其体量而言是园内最大的建筑物，阁高约40米，雄踞于石砌高台之上。它那八角形、四重檐、攒尖顶的形象在园内园外的许多地方都能看到，器宇轩昂，凌驾群伦，成为整个前山和昆明湖的总绾全局的构图中心。与中央建筑群的纵向轴线相呼