2017-2018学年高中语文 课时跟踪检测（九）雪落在中国的土地上（含解析）新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.docVIP

课时跟踪检测（九） 雪落在中国的土地上 一、诗歌阅读鉴赏 (一)课内阅读 阅读《雪落在中国的土地上》一诗，完成1～3题。 1．全诗写了什么内容？表达了诗人什么样的心情？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。 2．在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。这样写有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：“告诉你/我也是农人的后裔——……我的生命/也像你们的生命/一样的憔悴呀。”诗人把自己的苦难和广大农民还有祖国的苦难命运联系在一起，使对祖国的苦难抒写得更加深刻而真切。 3．“中国，/我的在没有灯光的晚上/所写的无力的诗句/能给你些许的温暖么”，请从抒情方式的角度赏析其表达效果。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：结尾的这几行诗是直接抒情，是战栗的呼喊，是为祖国急切献身的心声。这充满悲愤力量的诗句，有力地震撼着人们的心灵，给人们带来了感情上的温暖和精神上的鼓舞，更好地表现了诗人忧国忧民的情怀。 (二)拓展阅读 阅读下面这首现代诗，完成4～6题。 煤的对话 艾　青 1937年 　　　　　你住在哪里？ 我住在万年的深山里， 我住在万年的岩石里。 你的年纪——我的年纪比山的更大， 比岩石的更大。 你从什么时候沉默的？ 从恐龙统治了森林的年代， 从地壳第一次震动的年代。 你已死在过深的怨愤里了么？ 死？不，不，我还活着， 请给我以火，给我以火！ 4．诗中的“我”是一个怎样的人？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：①诗中的“我”经历了自然界的灾难，失去了昔日的荣华，被埋到地层深处，“我”满怀怨愤，痛恨以往不公平的历史。 ②诗中的“我”历经沧桑，长久地沉默过、怨愤过，但是更有希望和祈求，“我”渴望火的到来，要使自己在烈火中再生。 ③诗中的“我”是中华儿女的写照，有着炽烈的情感，昂扬的斗志，不甘沉沦，自强不息，“我”要摧毁黑暗，迎来光明。 5．试分析本诗采用对话方式写作的表达效果。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案：这首诗采用了对话的方式，一问一答，极其平易。诗人之所以采用这种朴实的对话方式，可能是出自这样的考虑：因为所描写的对象——煤，是朴实的。诗人还可能出自这样的思考：外部形态越是朴实平易，其内涵就越显得深沉，形成强烈的反差，其诗味也就更强烈了。这种欲扬先抑的创作手段，在这首诗中取得了精妙效果，这也