一轮复习7燃料及其利用.pptVIP

考点1．燃烧 1、定义：可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 燃烧的条件验证实验 中考链接 考点2．灭火的原理和方法 考点2．灭火的原理和方法 中考链接 D 考点2．灭火的原理和方法 考点3．爆炸及易燃物、易爆物 1、爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。 考点3．爆炸及易燃物、易爆物 4．燃烧、缓慢氧化、自燃和爆炸的关系 考点5．化石燃料及对人类的作用 化石燃料：煤、石油、天然气 注意： 贮藏量是有限的，是不可再生能源。 3、天然气： 俗名：沼气、坑气； 主要成分：甲烷（CH4）； （最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物） 物理性质：无色无味的气体、难溶于水，密度比空气小； 化学性质：具有可燃性 a.点燃前必须检验纯度； b.燃烧时主要现象：发出蓝色火焰， 烧杯内壁有水雾出现， 澄清石灰水变浑浊 气体的收集方法：排水法、向下排空气法 化学反应中能量的变化 燃料燃烧对空气的影响 燃料燃烧对空气的影响 考点6、使用和开发新的燃料及能源： 3、可燃冰 又称“天然气水合物” 中考链接 中考链接 * 2、燃烧的条件： ①可燃物； ②必须与氧气（或空气）接触； ③温度要达到着火点。 注意：燃烧不一定需要氧气。 如镁可在氮气和二氧化碳中燃烧，钠在氯气中燃烧。 注意：燃烧必需同时满足三个条件，缺一不可。 可燃物（铜没燃烧，磷燃烧） 温度要达到着火点 （白磷燃烧红磷没有） 可燃物必须与氧气（或空气）接触； 注意：燃烧不一定需要氧气，金属镁可以CO2或N2中剧烈燃烧 4P+5O2===2P2O5 点燃 09年22．下图所示的一组实验可用于研究燃烧条件。下列说法中，正确的是 A．此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用 B．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触 C．图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低 D．若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象 B 1、灭火的原理： 用沙土灭火、油锅着火，盖锅盖灭火 用水灭火、吹灭蜡烛 ①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离； ②使可燃物隔绝氧气（或空气）； ③使温度降低到可燃物的着火点以下 将未燃烧的可燃物搬离火灾现场 注意：灭火原理其实就是破坏燃烧条件，三个条件只要破坏其中的一个条件就可以达到灭火的目的。 注意： ①一般物体着火可用水浇灭 如木材着火、煤着火、森林火灾、房屋火灾等 ②电器设备着火必需先切断电源，再采取适当措施灭火。 ③油类物质着火不能用水灭火，应用沙子扑盖或用灭火器 油的密度比水小，会浮在水面上，反而使火势漫延。 ④图书、档案、贵重设备，精密仪器等处的失火，必须使用灭火器灭火。 10年北京．下列安全措施不正确的是 A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物 B．天然气泄，立即关闭阀门并开窗通风 C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭 ①泡沫灭火器：二氧化碳和泡沫——隔绝空气 用来扑灭木材、棉布等燃烧引起的火灾。 ②干粉灭火器：压缩二氧化碳吹出干粉(主要含碳酸氢钠) 可扑灭油、气引起的火灾。 ③液态二氧化碳灭火器：降温和隔绝空气 用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等的失火。 Na2CO3＋2HCl = 2NaCl＋H2O＋CO2↑ 2、常用灭火器： 2、易燃物、易爆物： 在遇到明火、高温或撞击时，极易燃烧或发生爆炸的可燃性气体、可燃性粉尘、可燃液体的蒸汽。 注意：爆炸不一定都是化学变化， 如轮胎爆炸、锅炉爆炸、气球爆炸都是物理变化。 3、与燃烧和爆炸有关的图标： 当心火灾 易燃物质 禁止放易燃物 当心爆炸 爆炸性物质 当心火灾 氧化物 禁止烟火 禁止带火种 禁止燃放鞭炮 禁止吸烟 燃烧和缓慢氧化的相同点是：①都是氧化反应； ②都放出热量； 不同点是：①燃烧剧烈，缓慢氧化不剧烈， ②燃烧发光，缓慢氧化不发光。 自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧叫自燃。 剧烈氧化 （发光） 平静燃烧 急速燃烧 无限空间 有限空间——爆炸 缓