初三化学_二氧化碳的性质和用途.ppt

辨证看待二氧化碳的利与弊 二、CO2的化学性质 ⒈ 不能燃烧，也不支持燃烧 ⒉ 不能供给呼吸 CO2 + H2O →H2CO3 CO2+Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O CO2 + CaCO3 + H2O → Ca(HCO3)2 4. 5. 6. 7. CO2 + 2NaOH → Na2CO3 + H2O 8. CO2 + 2Mg → 2MgO + C 点燃 9. CO2 + C → 2CO 高温 3. 能够参与植物的光合作用 干冰升华时吸收大量的热，使周围环境的温度降低。 不能燃烧也不能支持一般可燃物的燃烧，密度比空气大 可溶于水 用 途 性 质 三、二氧化碳的用途 汽水、碳酸饮料 灭火 温室气体肥料 粉刷墙壁 化工原料（如制尿素等） 能与其它物质发生化学反应 性质 用途 决定 体现 致冷剂、人工降雨、冷藏食品 能够参与植物的光合作用 CO2能使澄清的石灰水变浑浊 生物学家 假日里，人们到地下商场购物时，常常感到胸闷或眩晕，很不舒服，你知道为什么会出现这种现象？ 使人感到气闷、头昏、心悸。 对人体健康的影响 空气中二氧化碳的体积分数 使人感到气喘、头痛、眩晕。 1% 4%~5% 10% 使人神志不清、呼吸停止，以至死亡。 CO2不能供给呼吸 生物学家 新鲜的鸡蛋是有生命的。新鲜鸡蛋经石灰水浸泡后可以长期保鲜，其原因是什么？试用化学方程式表明其保鲜的原理。 （提示：把鸡蛋放入水中会冒气泡,这气泡主要是CO2 。） 鸡蛋呼吸产生的CO2通过蛋壳表面的气孔散发出来， 与石灰水反应产生碳酸钙沉淀， 堵住壳上的小孔，使鸡蛋与外界隔绝，所以就保鲜了。 而且石灰水本身还有杀菌消毒的作用。 反应的化学方程式： Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O 生物学家 向蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化碳，其目的是（? ）A、使害虫窒息死亡，有效防治病虫害? B、避免发生火灾C、促进植物的光合作用? D、使温室内的温度稳中有升 C 生物学家 通过本节课的学习和探究，你有什么疑问？建议？ ……？ * CO2 有一种物质： 农民伯伯说它是“植物粮食”； 消防官兵赞美它是“灭火先锋”； 建筑师们称它为“粉刷匠”； 环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”。 CO2 有一种物质： 农民伯伯说它是“植物粮食”； 消防官兵赞美它是“灭火先锋”； 建筑师们称它为“粉刷匠”； 环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”。 全球变暖的“罪魁祸首” “粉刷匠” “灭火先锋” “植物粮食” 猜 测 依 据 CO2既不能燃烧，也不能支持燃烧，且密度比空气大。 CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 + H2O ↓ CO2浓度的升高是造成地球温室效应的一个主要原因。 谜底：CO2 CO2 能够参与光合作用 CO2的用途 CO2 的 性 质 CO2能溶于水 制汽水 CO2易溶于水？ CO2可溶于水？ CO2微溶于水？ 如何检验汽水中逸出的气体是CO2 ？ CO2 + Ca(OH)2 → CaCO3 ↓+ H2O NaOH CO2 + → Na2CO3 + H2O 2 向一瓶装满CO2气体的塑料瓶中，迅速倒入50mlNaOH溶液，然后迅速盖紧瓶塞， 向一瓶装满CO2气体的塑料瓶中，迅速倒入50mlCa(OH)2溶液，然后迅速盖紧瓶塞， 向一瓶装满CO2气体的塑料瓶中，迅速倒入50ml水，然后迅速盖紧瓶塞， 实验现象 实验步骤 塑料瓶部分变瘪。 塑料瓶部分变瘪, 澄清石灰水先变浑浊后变澄清。 塑料瓶完全变瘪。 振荡。 振荡。 振荡。 澄清石灰水 氢氧化钠溶液 1.检验CO2气体一般选用的试剂是___________ 3.二氧化碳＿＿溶于水。 可 生产汽水时，大量的CO2是在加压的情况将它压入饮料瓶中的。 当打开饮料瓶时，压强＿＿＿ ，气体在水中的溶解度＿＿＿，所以会看到许多气泡从瓶口冒出。 通常1体积的水约能溶解1体积的CO2。 2.除去CO2气体一般选用的试剂是___________ 减小 减小 日常生活中我们都把汽水称作碳酸饮料。既然汽水里面溶解的是大量的CO2气体，那么为什么称为“碳酸饮料”呢？ 是CO2在溶于水的过程中，跟水发生化学反应生成了碳酸吗？ CO2溶于水过程的变化思考 如何证明CO2跟水反应生成了碳酸？ 实验：在刚才加水后的塑料瓶中加入一滴管