人教课标版六年级语文上册第四组第13课《只有一个地球》ppt课件.pptVIP

* 只有一个地球 晶 莹 蔼 资 矿 赐 竭 滥 胁 睹 晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。 资源：生产资料或生活资料的天然来源。 矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。 恩赐:原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。 滥用：胡乱或过渡的使用化学用品。 威胁：用武力逼迫使人屈服，文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害，甚至最终使人类无法生存下去。 自由读课文思考： 《只有一个地球》是一篇（ ）文，课文从（ ）、（ ）、（ ）这三方面说明只有一个地球的事实，最后号召人们要（ ）。 说明 地球的渺小 自然资源有限 目前人类无法移居 到别的星球上去 保护地球、保护生态环境 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。 句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。 比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。 修辞手法：比喻 说明方法：打比方 但是，同茫茫宇宙相比，地球是 的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。 “渺小”是微不足道的意思，这句话是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。 渺小 地球所拥有的 。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制的开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。（ ） 举例子 人类所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 “本来”是“原先、以前”的意思，他准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。 请举例说明： （ ）本来（ ），现在（ ）。 自然资源是有限的 大肆捕杀，血流成河 乱砍滥伐令人触目惊心 浓烟滚滚，遮天蔽日 受污染的河流与成千上万的“浮尸” 无情的洪水正吞噬着生命和大地 *