人教新课标版小学四上《白鹅》ppt.ppt

13. 白 鹅 丰子恺 丰子恺 （1898—1975） 初名丰润，后改名丰仁，字子凱，后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校，受教于文学家夏丏(miǎn)尊，艺术家李叔同。1975年9月15日在上海逝世，享年77岁。　　著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。 写作背景： 《白鹅》写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，而人们内心更是焦虑苦闷。丰子恺在读书、作画之余，在院子里种豆、种菜、养鸽。养鹅，这成了作者排遣苦闷的一种寄托。 讨论课文1-4段内容作者笔下的鹅有什么鲜明的特点？ 高傲（傲慢，傲然，架子十足） 傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 高傲：自以为了不起，看不起人；极其骄傲。 傲然：骄傲自大，瞧不起人 架子十足：非常自高自大的样子。 这几个词词义相近，用以形容白鹅，既突出强调了白鹅的鲜明个性，又避免了单调，富有变化。 在京剧中，通称花脸“净角”是怎么样的人物形象？ 　　如果鹅会说话，猜猜它会说些什么？ 　 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！ 外面谁在走动？最好离这儿远一点！ 自读，用刚才的方法学习写鹅的步态的段。 步调从容 大模大样 像京剧里的净角出场 毫不相让 京剧是我国的国粹，其中有五种角 色：生、旦、净、末、丑。“净角” 是京剧中的一种角色，通称花脸。 性格温顺的人物 性格刚烈或粗暴的人物 鹅 鸭 对比 傲慢 　 它常傲然 地站着，看见 人走来也毫不 相让；有时非 但不让，竟伸 过颈子来咬你 一口。 好一个高傲的动物！ 好一个 的白鹅！ 小组合作学习，研究探讨： ⑴“鹅的吃饭，常常使我们发笑”，哪些地方使我们发笑？最可笑的是什么？⑵鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？⑶作者怎样具体描写鹅的吃相？ ⑷鹅的吃相表现出它的高傲，从哪里看出来？ 但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 读读，你体会到什么？ 可笑 说说鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”？是怎么侍侯的？ 作者怎样具体描写鹅的吃相？ 食料：一日三餐、水、泥、草三样东西下饭 吃法：三眼一板、一丝不苟、从容不迫； 先……再……然后…… 老爷脾气 ：每逢……就……责备、架子十足 有人侍候：堂倌、非……不可 你感受到什么？ （高傲） “鹅老爷” “老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。 鹅的“高傲”，具体表现在叫声、步态、吃相上。作者用了不少好词，请你归纳一下。 * 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 《给我的孩子们》 读了课题，你想知道什么？ 白鹅是怎么样的？ 作者如何写白鹅？ 自由朗读课文，读准字音，思考课文写了白鹅的什么特点？ （ ） （ ） （ ） （ ） 颈 郑 厉 剧 、 （ ） （ ） （ ） （ ） 餐 倘 饮 侍 、 （ ） （ ） （ ） （ ） 脾 蹲 供 邻 、 jǐng 头颈 zhèng 郑重 lì 厉声 jù 京剧 cān 一日三餐 tǎng 倘若 yǐn 饮水 shì 侍候 pí 脾气 dūn 蹲着 gōng 供养 lín 邻近 头颈 姿态 狂吠 颇像 奢侈 倘若 堂倌 脾气 窥伺 敏捷