人教政治必修1全一册.doc

第一课　神奇的货币 第一框　揭开货币的神秘面纱 学 习 目 标 核 心 速 览 1.了解商品的含义、基本属性。 2.理解货币的本质、价值尺度和流通手段两种基本职能。 3.知道货币还有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 4.理解纸币的优点。 5.知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 1.商品是用于交换的劳动产品，是使用价值和价值的统一体。 2.货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物。 3.货币具有价值尺度和流通手段两种基本职能，另外还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 4.纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，发行过多会引起物价上涨；发行过少会阻碍商品流通。 商 品 及 其 基 本 属 性 [基础·初探] 1．含义：用于交换的劳动产品。 2．基本属性：商品是使用价值与价值的统一体。 思考：大到城市管理，小到家庭卫生和班级清洁，我们都会用到塑料垃圾桶。这些垃圾桶是不是商品？ 【提示】　判断物品是不是商品，主要看该物品是否用于交换，即是否在流通领域。待售和在售的垃圾桶是商品，使用中的垃圾桶是用来装垃圾的，不是商品。垃圾桶损坏后如果被当做废品卖掉，就又进入流通领域，成为商品。但此时，其使用价值和商品名称已经发生变化。 [要点·深耕] 1．物品、劳动产品、商品有何关系？ (1)三者之间存在包含关系，如图所示： (2)三者之间可以相互转化 ①人们一旦将劳动付诸于物品，就产生劳动产品；劳动产品一旦进入流通领域，用于交换，就成为商品。 ②商品一旦退出流通领域，用于消费、转赠等，就成为非商品的劳动产品。 (3)判断商品的三种方法 ①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。 ②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。 ③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。 2．使用价值与价值是什么关系？ 使用价值 价值 区 别 含义 商品能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中的无差别的人类劳动 地位 自然属性，与其他有用物品的共同属性 社会属性，商品特有的属性 意义 不同商品需要交换 能够按一定的比例进行交换 联 系 统一性 一个物品没有使用价值也无价值，不可能成为商品；一个物品仅有使用价值，而无价值，也不能成为商品。任何商品都是使用价值与价值的统一体 对立 对商品生产者和消费者来说，商品的使用价值与价值不可能同时兼得 (1)有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。 (2)同一物品，使用价值往往是多样的，也可能是因时因地因人而异的。 (3)使用价值在生活中往往表现为质量、性能、功能、售后服务等。 (4)人们追求“物美价廉”或在“性价比”间进行权衡，考虑的是商品的基本属性。 [体验·落实] 　自1985年《专利法》实施以来至2016年7月份， 安徽省发明专利累计授权量已达15 069件。下列对发明专利转让认识正确的是(　　) A．是商品，因为它是价值与交换价值的统一体 B．不是商品，因为它是没有用于交换的劳动产品 C．是商品，因为它是使用价值与价值的统一体 D．不是商品，因为它没有价值 【破题思路】 1.：商品的含义。 2.：发明专利转让。 3.：选C。发明专利付出了劳动，对个人和社会具有积极意义，同时实现了交换，即体现了使用价值与价值，故C项正确。只有凝结在商品中的无差别的劳动，才形成价值，A倒置了商品与价值的因果关系。 【借题发挥】　商品与价值 (1)凝结在商品中的无差别的人类劳动，叫作价值。 (2)商品身份是价值存在的前提。 [再练一题] 1．国外有人将野外小溪、瀑布、小河流水、鸟鸣等声音录下来，复制出录音带高价在城里出售，卖“声音”卖出了财路。录制的声音之所以能成为商品，是因为(　　) A．自然物品可以直接作为商品出售 B．它是人类劳动的产物 C．它凝结了人类劳动并用于交换 D．它能给人以精神享受 【解析】　成为商品首先必须是劳动产品，其次必须用于交换，这是判断商品的依据，二者缺一不可。因而舍去B，选C。A说法错误，D是自然界的声音与录制“声音”的共同点，故舍去。 【答案】　C 货 币 的 产 生 及 本 质 [基础·初探] 1．产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 2．产生原因：生产力和社会分工的发展。 3．贵金属金银成为货币的原因：贵金属金银具有体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等优点。 4．含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 5．本质：一般等价物。 思考：如何正确理解“金银天然不是货币，但货币天然是金银”？ 【提示】　①金银作为一种自然物，在货币产生以前就存在了，而货币是商品交换发