书愤公开课.ppt

钗头凤 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错、错、错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！ 陆游的诗今存9300首。他是我国文学史上存诗最多的诗人之一。陆游把自己的终身追求与国家的命运完全融合为一体 。 写作背景 　　《书愤》写于宋孝宗淳熙十三年（1186），此时他已是61岁的老人。 　　从淳熙七年起，他罢官在家闲居了5年，直到这一年春天，又被起用，这首七律即写于此时。 年轻时就立志北伐中原， 哪想到竟然是如此艰难。我常常北望那中原大地， 热血沸腾啊怨气如山啊。 记得在瓜州渡痛击金兵， 雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋， 收复了大散关捷报频传。 想当初我自比万里长城， 立壮志为祖国扫除边患。到如今垂垂老鬓发如霜， 盼北伐盼恢复都成空谈。 不由人缅怀那诸葛孔明， 出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁，率三军复汉室北定中原！ 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 除了这首诗，陆游还在不少诗中述及诸葛亮的《出师表》，称颂诸葛亮的出师北伐。 陆游称道《出师表》的诗句： “《出师》一表千载无”——《游诸葛武侯书台》 “一表何人继《出师》”——《七十二岁吟》 “凛然《出师表》，一字不可删”——《感秋》 全诗中不着一个“愤”字，你能不能体悟诗题中“书愤”究竟包括作者哪些思想感情？ 它借北望中原，回顾了青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国无门、壮志难酬、虚度年华的满腔激愤，激昂中透着悲怆。 “未”字表达放眼西北，神州陆沉，妖氛未扫的遗恨； “先”字表达回首人生，流年暗度，两鬓已秋的感慨； “空”字，写出了内心的痛苦和失望，也隐含对南宋小朝廷的不满和愤慨。 这三个词概括力量，含意丰厚，流露出壮志未酬，报国无门的沉痛心情。 体味诗眼，解读诗歌 鉴赏步骤 作业 背诵本诗。 * 诗界千年靡靡风， 兵魂销尽国魂空。 集中什九从军乐， 亘古男儿一放翁！ ——梁启超《读陆放翁集》 示儿 死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 书愤 陆游 陆游，字务观，号放翁 ,我国古代著名的爱国诗人。 少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草军书”的志向。中年时，陆游由朝廷任命赴前线参加抗金斗争。 在政治斗争中，陆游屡遭朝廷投降派的排挤、打击，两度因力主抗金而被罢职。晚年退居家乡，但收复中原的信念，始终不渝。 　嘉定二年，85岁的老诗人，抱着“死前恨不见中原”的遗恨，离开人世。临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。 多豪丽语，言征伐恢复事 诵读感知 一、把握本诗的感情基调。 这首诗的基调是悲愤，然而并不绝望，还有豪壮的感情蕴藉其中。 解 题 书：写 愤：愤懑，悲愤 “空”字，流露出作者自许塞上长城、满腔报国热忱却一直到老仍报国无门的深重的怅惘与悲愤。 空：徒劳的，白白的。 古代排行 伯（孟）、仲、叔、季 兄弟排行的次序，长兄为伯，次为仲，又次为叔，最幼为季。 联系历史背景，想一想， 陆游为什么特别喜欢吟咏诸葛亮？ 陆游：主张北伐, 恢复中原，但一直受到压制。 　　诸葛亮：一生力主北伐，恢复汉室，而且付诸实施。 诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，正是陆游所要发扬的精神。 诸葛亮的“亲贤臣，远小人”的告诫，正是陆游认为南宋当权者应该吸取的。 《出师表》所说的“当奖率三军，北定中原”，这正是陆游的毕生心愿。 用典明志 一、包含诗人对诸葛亮的仰慕之情。 二、贬斥那朝野上下主降的碌碌小人。 三、作者自勉，当效诸葛亮之志。 看诗眼 看背景（论世） 看诗人（知人） 看典故 诉衷情（70岁） 　 当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 　 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！ 古人评论这首词的下阕，说第一句有三个词用得好，你认为是哪三个词？它们好在哪里？请结合全词简要赏析。 注：沧州，水边，古时隐者所居。陆游晚年住在绍兴镜湖边的三山。 诗眼就是一首诗或某联、某句中最能体现作者思想观点、情感态度的，具有概括性、生动性、或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的词语 。 （1）解释该字在句中的含义； （2）展开联想把该字放入原句中描述景象； （3）点出该字构成了怎样的意境或表达了怎样的情感，或有怎样的表达效果(点出艺术手法) 释字义 （点