九上语文22课《唐雎不辱使命》课件2课时.pptVIP

归纳各段的段意。 第1段： 第2段： 第3段： 第4段： 交代唐雎出使秦国的原因（背景）。 唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。 唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。 唐雎在这场斗争中取得了胜利。 思路结构 全文可分为三个部分： 第一部分(第1段)交代唐雎出使秦国的原因。秦王企图吞并安陵遭到拒绝，秦王不悦，表明安陵危在旦夕。这是情节的开端。 第二部分(第2、3段)具体叙写唐雎出使秦国，与秦王进行针锋相对的斗争。这是情节的发展与高潮。 第三部分(第4段)通过侧面描写“秦王色挠，长跪而谢之”及他所明白的道理，反衬唐雎出使胜利，点明了主题。这部分是情节的结局。 课文运用了哪些刻画人物的方法？ 动作描写、语言描写、神态描写 找出文中典型的描写，示范朗读，从中可以看出秦王和唐雎各是什么样的人？ 秦 王： 神态描写 语言描写 动作描写 “秦王不悦” “秦王色挠” “长跪而谢之” 从这个故事可以看出秦王是什么样的人？ 秦王： 贪得无厌、 奸诈狡猾， 外强中干 的封建统治者 唐雎： 从容镇定， 不畏强暴， 具有凛然正气、 智勇双全的 外交家的形象。 面对一心要吞并天下的强秦，唐雎，这位安陵小国的使者，从容镇定，不畏强暴，拼死一搏，使安陵国避过了一劫。唐雎确实不辱使命。我们要学习他为真理正义而斗争的凛然正气。 小结 语言积累与训练 指出下面句中的通假字，并写出它的本字和解释。 ⑴秦王不说。 ⑵以君为长者，故不错意也。 ⑶仓鹰击于殿上。 说通“悦”，高兴。 错通“措”。 仓通“苍” 古今异义 长跪而谢之　古义：道歉 　　　　　　今义：感谢 唐雎不辱使命　古义：使：出使；命：任务　　　今义：重大的任务。 唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰 安陵君因使唐雎使于秦 仓鹰击于殿上 受地于先王 因使唐雎使于秦 到、往 一词多义 出使 派 在 从 派、出使 免冠徒跣 徒以有先王也 光着 只、仅仅 寡人欲以五百里之地易安陵 以君为长者 用 把……当作 解释下列句子中“以”字的用法。 ⑴以大易小。（ ） ⑵徒以有先生也。（ ） ⑶以君为长者。（ ） ⑷而君以五十里之地存者。（ ） 用 因为 把 凭 翻译下面的文言句子。 ⑴布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。 平民发怒时，也不过是摘了帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。 ⑵而君逆寡人者，轻寡人与？ 但是他却违背我的意愿，是瞧不起我的实力吗？ ⑶秦王色挠，长跪而谢之曰。 秦王吓得变了脸色，跪直身子向唐雎道歉说。 唐雎不 使命 战国策 本文选自《战国策·魏策四》. 它是西汉末年刘向根据战国时事的记录整理编辑的，共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。其叙事年代起于战国初年,终于六国灭亡,从中可以看出当时各诸侯国政治、军事、外交等方面的动态和社会面貌。该书文笔恣肆生动，尤善于写人物活动，绘影绘声，富于文学意味。 时代背景： 战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继歼灭了各诸侯国。前230年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁徙之名行灭国之实），由此引出了安陵君派唐雎出使秦国一事。 唐雎不辱使命 唐雎完成了出使的任务 解 题 辱没、辜负 读一读，写一写 唐雎 怫然 韩傀 免冠徒跣 缟素 庸夫 色挠 以头抢地 jū fú guī xi?n g?o yōng náo qiāng 休祲 jìn 寡人谕 yù 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！” 使： 派； 谓： 对……说 易： 交换； 其： 用来加重语气的助词； 译文： 秦王派人对安陵国君说：“我想用五百里的土地换安陵，安陵君可要答应我！” 以： 用； 安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！” 加惠： 给予恩惠。加，施加； 虽然： 即使这样； 受地于先王： 于先王受地；从先王那里接受土地； 愿： 希望； 译文： 安陵君说：“大王给予恩惠，用大的地方换小的地方，很好