三门3.1班家长会.ppt

家长对孩子的两极分化的态度（认真和随意）导致 学生学习状态、学习成绩的两极分化 ——您的重视决定了孩子的未来 我的感受： 1、不找孩子的差距，找找咱们的做家长的差距 2、 我们想要好孩子，孩子更想要好家长 3、学习问题绝对不是推卸到老师身上就是解决得了，他们需要我们为人父母的亲自参与他们的学习之中与教育之中。 家长们可以做到的 1. 对照作业要求是否按量完成。（做完、不少做） 2.基础的作业每个家长必须督察到位！ 听写一定过关、背诵要求到位、 3.书写态度家长一目了然，严格要求。 4.每天必须有半小时阅读。关注所读书籍内容 甄选书籍； 其它难度较大、检查正误、阅读题、作文如果您 关注起来有困难，老师不做要求。 * 用心陪伴，用爱鼓励—— 为了您的孩子！ 三门中心小学 感恩缘分， 让我们能在孩子的童年 共同陪伴他们快乐成长！ 感恩缘分， 让我们能在孩子的童年 共同见证他们的点滴进步！ 我想跟大家分享： 1,我的教育理念 2，关于期中考试以及 近阶段的学习情况。 3，为了孩子， 大家还需要努力的方向。 一，我的教育理念 前苏联教育家苏霍姆林斯基： “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。 我们在指责孩子没有好习惯的时候，先思考自己有多少好习惯？有多少坏习惯？ ★感恩教育——孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活。 ★责任教育——学习是自己的责任，养成主动学习的习惯。 ★自制教育——没有付出就没有收获。 6.三大教育——让教育深厚 二，近阶段的学习和期中考试。 关于期中考试 题型：选择题（基础、阅读）＋作文 成绩：班级平均分：90分 　　　及格率96% 　　　 优秀率80%（分数在85分以上） 　　　班上有两人待及格。 成绩的取得与这些学生的学习态度、作业态度是呈 正比的。 试卷分析： 基础知识的扎实度还有待加强。 阅读理解题还需加强。 三，为了孩子我们需要怎么做？ 陪伴和督促！ 我们班目前形成的语文学习习惯： 1，由于不像城区的孩子那样有家校通，用作业本每天让孩子们把老师 布置的作业抄写下来。 2，每人准备一支红笔，以备老师讲课时自己进行批注，养成自主学习的习惯 。 3，每天监督孩子过关当日的基础知识。 4，每人准备一本好字行天下，每天坚持练字。 5，坚持督促孩子进行课外阅读，本学期老师推荐的书籍要用心看。 面对后面不到两个月的考试我们可以做到： 1，赶紧抓紧时间帮助孩子补习，三年级时最重要的一个阶段，如果这个阶段还不赶上来，就晚了。 2，每天回家督促孩子至少进行30分钟学习，先完成家庭作业，然后再进行复习。 3，每天在签字本上对孩子的情况进行签字，第二天我会检查，得到表扬的给孩子加星，达到家校共育。 语文能力的培养影响孩子一生： 一笔好字 一副好口才 一篇好文章 感谢孩子，是他们让我在忙碌的日子里，感受生活的快乐充实，是他们用童心教会我要用知足的心态去珍惜身边的一切。 感谢在座朋友一样的每一位家长，是你们用温暖的话语，智慧的提醒，让我发现教育并不是孤单的事，我们一同享受孩子成长的幸福。 给家长的几点建议： 1：加强与学校的沟通。 2：加强与子女的沟通。 3：要正确对待考试成绩。 4：重视孩子的品行教育和习惯养成。 孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤培养，也离不开家长的千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。只有老师、家长、学生三股绳拧到一起，才能发挥最强、最佳功能。让我们一起努力为孩子提供优质的教育，创造发展的空间。 为了您的孩子，请用心陪伴，用爱鼓励！ 为了您的孩子，我们一起携手努力！ *