三科课件展示.ppt

例1、牧场上长满了牧草，牧草每天匀速生长， 这片牧草可供10头牛吃20天或者15头牛吃10天。问：这片牧草可供25头牛吃多少天？ 此题的另一种解法是： 解：设原有草χ份，每天长的草为y份。根据公式 原有草+新长的草=牛吃的总草量，列方程为： χ+20y=10×20 χ+10y=15×10 转化单位“1” 例题1： 晶晶三天看完一本书，第一天看了全书的1/4 ，第二天看了余下的 2/5 ，第二天比第一天多看了15页，这本书共有多少页？ * 四: 三科课件展示 分析：本题什么是固定不变的？ （原有草、每天长的草） 总结公式为：原有草+新长的草=牛吃的总草量 解：假设1头牛1天吃的草的数量是1份 10×20=200份……原有草量+20天生长的量 15×10=150份……原有草量+10天生长的量 每天生长的草量： （200-150）÷（20-10）=5份 原有草量： 200-20×5=100份 或150-10×5=100份 5头 吃 剩下25-5=20头 100份 5份 + 20头牛吃100份草能吃几天？ 100÷（25-5）=5（天） 设可供25头牛吃t天，则 100+5t=25t t=5 答：可供25头牛吃5天。 χ=100 y=5 转化的思想：同一个量在不同单位“1”基 础上的不同的大小比。 练习 1/4 2/5 3/10 What does she/he do? singer actor actress soldier cook doctor nurse teacher What does he do? Where does he work? How does he go to work? He is an accountant. He works in a hospital. He goes to work by bike. What does she do? She is a teacher. Where does she work? She works in a school. How does she go to work? She goes to work on foot. What does he do? Where does he work? How does he go to work? He is an cook. He works in a restaurant. He goes to work by bus. 本次考试成绩分析 59人，15.90‰ 1653，53.77 ‰ 770，20.79 ‰ 1219，39.66 ‰ 语文是什么？ *