三年级下册第九课寓言两则 周媛媛.pptx

寓：寄托 言：讲道理 寓言是一种文学形式，通常以一个生动的故事告诉人们一个深刻的道理，常常含有讽刺和劝诫的性质。;;掩耳盗铃;;;;9、寓言两则;; yù zé kū long láng diāo 寓言两则 窟 窿 狼 狗 叼走 quàn jiē fang huǐ 劝 说 街 坊 后 悔;寓言两则 窟 窿 狼 狗 叼走 劝 说 街 坊 后 悔; yù kū long diāo quàn 寓 窟 窿 叼 劝 jiē huǐ 街 悔;寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告;;;;;亡羊补牢; 一位养羊人第一次丢了羊，街坊就劝他修羊圈、堵窟窿，养羊人没有听从劝告；第二天他又丢了羊，才后悔没有听街坊的劝告，于是赶快动手把窟窿堵上，把羊圈修好。从此，他的羊再也没丢过。 ;;;; 养羊人第一次丢羊是因为羊圈破了，第二次丢羊的原因是因为什么呢？;;; 1、养羊人不听劝告的结果是什么？ 2、这时他又是怎么想、怎么做的？结果怎样？ 3、自由读第4、5自然段，划出相关的句子。;;他很后悔，不该不接受街坊的劝告。; 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。 ;;;想一想：读完了这个故事，你懂得了什么？;;学习方法;按原文填空。 1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是______， “牢”的意思是________。 2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。 ;;;A.养牲畜（shēng chù）的圈 B.监狱 C.坚固、牢固 我要把老师的话牢记在心。（ ） 我们学习了《亡羊补牢》。（ ） 共产党员在牢房里还坚持斗争。（） ;;南辕北辙;;; 《南辕北辙》讲了一个怎样的故事？;盘缠： 硬要：; 《南辕北辙》中，那个人是怎么想怎么说的？他的朋友又是怎么说的？请你找出他们之间一共发生了几次对话？; “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” ;马跑得越快，离楚国不是越远了吗？; “楚国在南边，你怎么往北走呀？” “没关系，我的马跑得快。” “马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” “没关系，我的车夫是个好把式！” “那你哪一天才能到楚国呀！” “没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” ; 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么? ; 他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么? ; 楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。 ;;;;《南辕北辙》这个成语的意思是：目标在南，却往北走。 我明白了： 方向错了，永远也到不了目的地。; 这则寓言故事告诉我们：“要善于听取他人的正确意见” “一个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的。”;说一说： 我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？ ;1.第九课寓言两则中包含《 》和 《 》。 《亡羊补牢》意思是（ 《南辕北辙》意思是（;;;重点语句： 1、他把羊圈修的结结实实的。（改成被字句） 2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？（改成陈述句） ; 1、找一找《伊索寓言》一书，读一读，来领略一下外国著作中寓言的魅力。 2、读一篇课外的寓言，争取能复述下来，给你的爸爸妈妈或者同学朋友们听一听。; yù zé kū lóng láng diāo 寓言两则 窟 窿 狼 狗 叼走 Jiē qu