《湖心亭看雪》 上.ppt

西湖美景欣赏（朝、暮） 头脑风暴 抢答：一词多义分辨 第一组： 一小舟 上下一白 第二组： 是日更定 是金陵人 第三组： 上下一白 强饮三大白而别 第四组：是日更定矣 湖中焉得更有此人 使用白描手法，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就包含了诸多变化，长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面，表现出“我”与万物的渺小，从而反衬雪大以及天地之大，这就是人与自然在精神上的统一与和谐。 从文中找出描写西湖雪景的句子 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 共赏雪后奇景 “绝”字从听觉角度，写出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。 “大雪三日，湖中人鸟声俱绝” 绝 一句中，哪一个字最传神？ “雾凇沆砀,天与云、与山、与水，上下一白。” 叠用三个“与”字，生动地写出 天空、云层、湖水之间白茫茫浑 然一体的景象。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 湖上影子，惟长堤一条、湖心亭一座、与余舟一艘、舟中人两三个而已。 大家来找茬 请大家闭上眼睛想象 白描是一种描写的方法。原是中 国画的一种技法，是一种不加色采或 很少用色彩，而只用墨线在白底上勾 勒物象的画法。 作为一种描写方法， 它是指抓住事物的特征，以质朴的文 字，寥寥几笔就勾勒出事物形象的描 写方法。 白描 白 描 渲染 白描手法的特征: 《答谢中书书》： 高峰入云，清流见底。 两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 简练朴素，不加渲染 白描手法写人 “一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我的眼前，两手搭在髀间，没有系裙。张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” “他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发……” ——鲁迅《故乡》 ——唐弢《琐忆》 共 赏 奇 景 品 雅 趣 “莫说相公痴，更有痴似相公者 ！” 痴 请在文中找出一个最恰当的词来评价张岱 张岱的“痴”体现在哪里？ 相公在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的情况下，在“更定”时分，划一条小船，“独往湖心亭看雪”。 从文中哪些地方可以看出张“痴”？ 为什么说湖中人比相公更痴？ ①到得早② “铺毡对坐”准备久待③见到相公欢喜，拉着一起喝酒④时近年关，客居此地 同品冰雪痴情 “独往湖心亭看雪”为什么独自去看雪？表达了怎样的情趣和追求？ 不矛盾，芸芸众生不可为伍，反映了他文人雅士的清高孤傲。 痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的闲情雅致. “独”与“二三粒”是否矛盾？ * 下雪啦 !! 带你去看雪!! 西湖美景欣赏(春、夏、秋、冬） （明）张岱 1、西湖名诗大拼盘 2、字词障碍一扫清 3、齐心合力疏文意 西 湖 名 诗 大 拼 盘 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 《题临安邸》 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休？ 暖风熏得游人醉， 直把杭州作汴州。 ——【宋】林升 字 词 障 碍 一 扫 清 毳( )衣 雾凇( ) 沆 ( )砀( ) 铺毡( ) 更( )定 . . 崇( )祯( ) 更( )有此人 chóng zhēn cuì sōng hàng dàng gēng zhān gèng qiǎng 强（ ）饮 奋斗吧，同学们！ 湖中人鸟声俱绝 一童子烧酒炉正沸 湖中焉得更有此人 余强饮三大白而别 齐 心 合 力 疏 文 意 止，停 ①更定 ②湖中人鸟声俱绝 ③余拏一小舟 ④拥毳衣炉火 ⑥雾凇沆砀 ⑦焉得更有此人 ⑧余强饮三大白而别 ⑨客此 ⑩及下船 消失 携，带 鸟兽的细毛 水汽凝成的冰花，白汽弥漫的样子 哪能 指酒杯 客居 等到 自读课文，参照注释，借助工具书，疏通文意 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 . . 明崇祯五年十二月，我正住在西湖边。大雪下了三天，湖中行人、飞鸟声音都消失了。 是日更定矣，余一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人