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《小猪画画》课件正
* 小学语文S版一年级下册 小花猫 小松鼠 小白鹅 可爱 神气 漂亮 尾 巴 羊 角 翅 膀 应该 立刻 一些 小猪听了 、 和 的建议, 把 画成了 。 小松鼠 小山羊 小白鹅 可爱的小花猫 大怪物 (圆溜溜)的眼睛 ( )的身子 ( )的花纹 ( )的领结 … … 毛茸茸 漂 亮 红 红 1小猪爱画画。有一次,它画了一只可爱的小花猫。 8结果,小猪把猫画成了一只大怪物。大家看了,都哈哈大笑起来。 大怪物 怪 兽 妖 怪 “四不像” “四不像” “四不像” “ 四 不 像 ” 哈哈大笑 ? ? ? 划一划:用“——”线划出小动物们的话。 读一读:分角色读一读小动物的话,要求读出语气,加上动作。 议一议:小动物们为什么给小猪提出这样的建议。 ? ? 你看,我的尾巴又大又好看,应该把猫尾巴画大些。 你看,我头上的角多神气,快把角加上去吧! ? 你看,我的翅膀多漂亮,给猫加上一对翅膀该多美呀! 小松鼠 ( )的尾巴 又大又好看 又( )又( ) 又( )又( ) 大 红 大 高 又( )又( ) 又( )又( ) 香 甜 闹 哭 小山羊 ( )的角 神气 小白鹅 ( )的翅膀 漂亮 小松鼠走过来,看着这张画(自豪地)说:“你看,我的尾巴又大又好看,应该把猫尾巴画大些。” 角色朗读 小松鼠走过来,看着这张画(理直气壮地)说:“你看,我的尾巴又大又好看,应该把猫尾巴画大些。” 角色朗读 小松鼠走过来,看着这张画,(翘起大尾巴,得意地)说:“你看,我的尾巴又大又好看,应该把猫尾巴画大些。” 角色朗读 . . . . . . . . 小山羊走过来,看着这张画,(指指头上的羊角,神气地)说:“你看,我头上的角多神气,快把角加上去吧!” 角色朗读 . 小白鹅走过来,看着这张画,(激动地拍拍翅膀)大声说:“你看,我的翅膀多漂亮,给猫加上一对翅膀该多美呀!” . . 角色朗读 小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗又大。 小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角。 小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。 小猪的反应 小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗又大。 小猪听了,连忙把猫尾巴画得又粗又大。 小猪听了, 把猫尾巴画得又粗又大。 小猪的反应 立刻 小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗又大。 小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角。 小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。 立即 赶快 赶紧 急忙 …… 小猪的反应 *
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