KAB大学生创业教育.ppt

* * * 北京航空航天大学 北京青年政治学院 天津工业大学 黑龙江大学 试点院校反馈 学生需求高（学生总数10%希望选修该课程）、满意度高（90％） 学生需要： 参与式的学习方式 接触真实的企业 创业支持 教师需要： 分享教学经验和工商网络资源 继续学习机会 已经开课的院校 清华大学 中国青年政治学院 北京航空航天大学 北京青年政治学院 天津工业大学 黑龙江大学、、、、云南大学 2007年开课的院校（已培训） 北京大学 郑州大学 首都师范大学 中北大学 北京建筑工程学院 长春工业大学 湖北工业大学 徐州师范大学 北京电子科技职业学院 浙江大学 哈尔滨工业大学 中南大学 东北大学 华南理工大学 武汉理工大学 北方工业大学 北京联合大学 上海科学技术职业学院 2007年开课的院校（待培训） 中央财经大学 北京邮电大学 中国传媒大学 中央民族大学 首都经济贸易大学 北京林业大学 北京工业大学 东北师范大学 中山大学 中南财经政法大学 四川大学 同济大学 厦门大学 浙江理工大学 山东大学 西藏大学 内蒙古科技大学 大连轻工业学院 湖北汽车工业学院 西南财经大学 上海中医药大学 福州大学 浙江工业大学 山东理工大学 温州大学 河南科技大学 江苏技术师范学院 江西蓝天学院 师资资格认定 取得大学生KAB创业教育项目师资培训结业证书； 完成至少1个班次的大学生KAB创业基础课程教学； 积极参与和配合项目专家组的评估； 完成课程报告并建立课程效果跟踪档案； --经评估合格的师资将获得“大学生KAB创业教育师资”资格证书。 确保项目可持续发展 师资培训体系 质量监控体系 效果评估体系 校际交流机制 学生交流机制 经费保障（自运转能力） 监督与评估 ——监督是连续的职责，开展KAB项目的高校应按照项目质量要求连续对教学活动进行监控和反馈。 ——评估是一种有时间限制的活动，它系统地评价KAB项目培训的有效性，包括取得的成绩和面临的挑战。 高校自我监督与评估 制定KAB行动计划 开展学员调查分析 保证教学条件 做好日常教学监督 开展绩效当期评估 提交自评报告 开展绩效后续评估 测评中心评估 专家组进校实地开展中期评估 测评中心开展文件评估 测评中心出具“KAB项目评估意见”， 报项目主管单位审核 佐佐木聪 大学生活态度决定一切 把26个英文字母按A、B、C、D、、、、、Z的顺序排序，A代表数字1，B代表2，以此类推Z代表26。 把组成单词的字母相加计算分数 比如：OK=15+11=26分 让我们看看同学们最感兴趣的话题可以得多少分 GAME=7+1+13+5=26分 Wine=23+9+14+5=51分 Money=13+15+14+5+25=72分 Love=12+15+22+5=54分 Sex=19+5+24=48分 Attitude=1+20+20+9+20+21+4+5 =100分 所以，大学学习和生活，请记住! 态度决定一切，对待创业也是如此 * * * * * * * * * * * * * * * KAB大学生创业教育 课程介绍 国际劳工组织标准化课程体系融合创新的产物 是国家社会需求和学生实际需要的结合 西方互动式的教学模式，强调参与，是将理论与实践相结合的创新平台，有智力游戏和模拟炒股大赛 共青团省委、省教育厅重点支持课程 09年开设以来素选全校第一个选满且选修学生全体通过考试的全校性选修课，90分以上众多 以小组为单位进行教学、KAB每周视点受欢迎 KAB课程简介 Know about business的简称 《大学生KAB创业基础课程》是KAB创业教育（中国）项目的成果之一。该课程力图对中国当代大学生的就业观念进行科学指导，培养他们的创业意识，帮助他们正确认识企业在社会中的作用和自我雇用，了解创办和经营企业的基本知识和实践技能，从而提升他们的创业能力和就业能力. 该课程以国际劳工组织编写的英文教材为蓝本，经国际劳工组织授权，作了符合我国实际情况的本土化改编。 KAB每周视点 两会的召开希望引起关注，十二五规划经济增速7% 温家宝，提高个税起征点，平抑房价有信心（06年800—1600，08年1600—2000，拟在两会后提到3000，9级超额累进税率变为五级）收入分配的问题 昆明限购令升级，今后5年建3600万套保障房 每周一名同学用10分钟做主题发言 成功案例 五谷珍食品有限公司 待揭晓的新项目 1、创业与就业环境 2、KAB创业教育项目 3、中国大学生KAB创业教育项目 课程引导 教学方法：参与式教学法 平均记忆保留率 5% 10% 20% 30% 50% 75% 90% 阅