2018年高中物理 第三章 相互作用 第4节 力的合成练习题 新人教版必修1.docVIP

第4节 力的合成 1.一个物体受到两个力的作用,其大小分别是25N和30N,则这两个力的合力的大小可能是( ) A.40N 20N C.4N D.0N 2.两个力F1和F2间的夹角为θ两力的合力为F以下说法正确的是( ) 若F1和F2大小不变θ角越大合力F就越大 合力F总比分力F1和F2中的任何一个力都大 如果夹角θ不变F1大小不变只要F2增大合力F就必然增大 如果夹角θ不变F1大小不变只要F2增大合力F可能增大也可能减小 如图,在《互成角度的两个共点力的合成》实验中,若先用互成锐角的两个力F1和F2将橡皮条的结点拉到位置O,然后保持读数是F2的弹簧秤的示数不变而逐渐增大β角,在此过程中,若要保持O点位置不动,则另一个弹簧秤拉力的大小F1和方向与原来相比可能发生怎样的变化 A.F1一直变大,角α先变大后变小 B.F一直变大,角α先变小后变大 C.F先变小后变大,角α先变大后变小 D.F先变大后变小,角α先变小后变大. 如图所示,两根相同的橡皮条OA、OB开始夹角为0,在O点处打结吊一重50N的物体后,结点O刚好位于圆心.今将A、B分别沿圆周向两边移到A′、B′,使AOA′=∠BOB′=60°.欲使结点仍在圆心处,则此时结点处应挂多重的物体? 如图所示,在研究力的合成实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.某同学认为在此过程中必须注意以下几项: A.两根细绳必须等长 B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上 C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行 D.保证两弹簧秤示数相等 E.两个分力间的夹角不宜太大,也不宜太小 F.实验之前应将两弹簧秤对拉,保证对拉时两弹簧秤示数相等 其中正确的是________.(填入相应的字母) 1.AB 2.D 3.A 4.25N5.CEF 2