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教 学 计 划 总第 33 节 章节 ?第二单元 课型 新授课 备课时间 ?2012、9、12 课题 ?an en in un ün 教 学 目 标 ?1、学会前鼻韵母an、en、 in、 un 、ün ，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。学会整体认读音节yin、yuan、yun。 2、准确拼读声母与前鼻韵母组成的音节，读准三拼音节，复习ü上两点省规则。 3、认识8个生字，并能在一定的语境中使用。能借助汉语拼音正确朗读韵文，了解看图的方位顺序。看图读儿歌。 重 难 点 ?重点：前鼻韵母的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母组成音节的拼读以及认字。 难点：三拼音节的拼读 。 学 习 活 动 学 习 导 航 ?一、导入 复习旧知导入 生听写 二、自主学习 1、观察课文插图，学习前鼻韵母 an en in ？听录音试着跟着读一读。 2、 观察情境图，试着自己先认识五个前鼻韵母an en in 3、看图拼读音节 （关于学习用品的词语） ?4、借助汉语拼音认识8个生字，正确朗读句子，会读儿歌， ?三、小组合作探究 ?（一）、试一试，读一读：an en in 。 请同学评一评读得怎么样。 （二）、前鼻韵母的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母组成音节的拼读。 （四人小组练习 ：指名读，小老师领拼、开火车读等。） ?（三）、规范书写 师范写an 生自己试着写en in。 师抽样检查评议。 ?四、小测反馈 1、看谁读得清： ai---ao---an ou---un---ün en---ei---er 2、读一读。yàn zi xu rén hǎi jūn sēn lín lún chuán jīn tiān pá shān wèn tí wén huà ?3、dan tan nan guan kuan huan juan quan xuan zhen chen shen bin pin min ɡuan cun chun jun qun xun ? 4、看图借助汉语拼音读词语,体会词语归类。 ? 五、质疑反思 1、本节课我学会了什么？ 2、还有哪些不懂的地方 ? 总结 导入 师考学过的单韵母。 1、引导学生观察文中插图。 2、放录音。 3、正确引导学生学习an en in 师组织学生进行小组合作学习。 师范写 师引导生质疑反思。 师生共同总结。 ? ? 板书设计 ? ? ? ? ? ? ? ? an en in ? ? ?dan tan nan ?zhen chen shen ? bin pin min ? ? ? 学 习 资源、方 法 链 接 ? ? 鼻韵母是鼻音作韵尾的韵母，由主要母音和鼻尾音组成。普通话的鼻尾音只有两个：-n和-ng。前鼻韵母的鼻尾音是-n。发-n时，要用舌尖抵住上牙床（上齿龈），软腭下垂，让气流从鼻腔透出? ? ? ? ? 教学反思： ? ? ? ? ? ? ? ? 教 学 计 划 总第 34节 章节 ?第二单元 课型 新授课 备课时间 ?2012、9、12 课题 ?an en in un ün 教 学 目 标 ??1、学会前鼻韵母an、en、 in、 un 、ün ，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。学会整体认读音节yin、yuan、yun。 2、准确拼读声母与前鼻韵母组成的音节，读准三拼音节，复习ü上两点省规则。 3、认识8个生字，并能在一定的语境中使用。能借助汉语拼音正确朗读韵文，了解看图的方位顺序。看图读儿歌。 重 难 点 ?重点：前鼻韵母的发音、整体认读音节的识记、声母和前鼻韵母组成音节的拼读以及认字。 难点：三拼音节的拼读 。 学 习 活 动 学 习 导 航 ?一、导入 师复习上节学过的韵母 ?二、自主学习 1、观察课文插图，学习前鼻韵母un 、ün？ 听录音试着跟着读一读。 2、 观察情境图，试着自己先认识五个前鼻韵母un 、ün 3、看图拼读音节 （关于学习用品的词语） ?4、借助汉语拼音认识8个生字，正确朗读句子，会读儿歌， 三、小组合作探究 （一）、试一试，读一读：un、ün。 请同学评一评读得怎么样。 （二）、前鼻韵母的发音、整体认读音