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自我伤害行为筛选量表
使用筛选量表不必利用晤谈,只需将平时对孩子外在行为的观察加以记录、评量即可。
这份量表是希望能找出那些行为表现是需要及时注意的问题,以预防将来不幸事件的发生。
请您根据您所知该生「最近一个月」的情况仔细作答,如果有下列情况发生,则在「是」的框
框内打勾;如果没有则在「否」的框框内打勾。
忧郁、孤独
情绪状况---主要描述该生情绪低落、孤单、或不安等
是 否
1.这孩子是否情绪低落郁闷 □ □
2.这孩子是否会哭泣或想哭泣 □ □
3.这孩子是否变得不安,无法静下来 □ □
4.这孩子是否感到非常的寂寞、孤独 □ □
行为状态---主要描述该生行为的变化,例如常做的事不做了,别人排斥他,犹豫不决
等
是 否
5.这孩子是否会无缘无故地觉得身体疲劳 □ □
6.这孩子是否变得犹豫不决 □ □
7.这孩子是否不想做他以前常做的事 □ □
8.这孩子是否头脑变得不像以前那样清楚 □ □
9.这孩子是否觉得他的烦恼无人可以倾诉 □ □
10.这孩子是否觉得别人对他冷淡或排斥他 □ □
无助、无望
是 否
11.这孩子是否觉得将来没有希望 □ □
12.这孩子是否觉得自己很渺小、很不重要 □ □
13.这孩子是否觉得无助、惊慌、不知道该怎么办 □ □
才好
攻击、违纪
攻击部份
情绪状态---主要描述该生的「生气」情绪
是 否
1.这孩子是否脾气暴躁 □ □
2.这孩子是否情绪变化大 □ □
行为状态---主要描述该生的「生气」等外显行为
是 否
3.这孩子是否常与别人顶嘴 □ □
4.这孩子是否常打架 □ □
5.这孩子是否喜欢骂人和说脏话 □ □
6.这孩子是否喜欢嘲笑或欺侮人 □ □
7.这孩子是否曾攻击或恐吓别人 □ □
个性状态
是 否
8.这孩子是否善妒或多疑 □ □
9.这孩子是否没有内疚感或责任感 □ □
违纪部份
不当行为
是 否
10.这孩子是否会破坏别人或自己的东西 □ □
11.这孩子是否爱说谎或欺骗别人 □ □
违反校规
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