XB立式升降台铣床拔叉壳体工艺规程制订....docVIP

加工工艺规程制订及其工序专用夹具的设计 X5020B立式升降台铣床拨叉壳体 摘 要：本次设计抛开以往的设计思想，浓缩了一个新方案。通过对X5020B立式升降台铣床拨叉壳体 两种加工工艺路线的比较分析，选定前者。该方案是以三个面作为基准，实现基准统一原则，简化了随行 夹具的设计，从而在保证所要求的质量和劳动生产率指标的前提下降低了生产成本。而且专用夹具的 设计严格按照先收集和研究有关资料，再确定夹具的结构方案，然后绘制夹具总图，最后确定并标注 有关尺寸及技术条件的步骤进行，充分体现了提高劳动生产率、保证加工质量、降低劳动强度的原则， 论文中将以详细的计算和说明证明这一说法。 关键词：拨叉壳体；加工工艺；夹具 目 录 摘要 前言 １　毕业设计任务书----------------------------------------------------------------------------------4 ２　零件的结构功用分析----------------------------------------------------------------------------4 ３　材料及毛坯种类的选用-------------------------------------------------------------------------5 ４　基面的选择----------------------------------------------------------------------------------------7 ５　工艺路线的制订----------------------------------------------------------------------------------8 ６　确定机械加工余量、工序尺寸及公差-------------------------------------------------------10 ７　确定切削用量、工时定额及切削力和切削功率-------------------------------------------21 ８　专用夹具设计 ８.１　X5020B工件技术分析-----------------------------------------------------------------22 ８.２　工序内容总体方案的拟定-------------------------------------------------------------24 ８.３　定位方案的拟定-------------------------------------------------------------------------25 ８.４　夹紧力的计算和夹紧结构-------------------------------------------------------------27 ８.５　定位误差分析及夹具精度分析-------------------------------------------------------29 ８.６　镗模装配总图的绘制-------------------------------------------------------------------30 ８.７　零件图的绘制----------------------------------------------------------------------------31 ８.８　部分典型结构及数据-------------------------------------------------------------------32 ９　 结论 １０　致谢 １１　参考文献 １２　注释 １３　附录 前 言 毕业设计是学生在学校完成了大学三年的全部课程，并在进行了生产实习的基础上进行的一个教学环节，也是学生在校学习阶段的最后一个重要的教学环节，是完成工程师基本训练的一个必不可少的过程。通过毕业设计培养学生综合运用所学知识独立解决本专业一般工程技术问题的能力，树立正确的设计思想和工作作风。 毕业设计是在毕业实习的基础上进行的，根据自己的设计课题，在毕业实习期间认真调查研究、有哪些信誉好的足球投注网站资料。本次设计涉及到机床、工艺、工装、夹具等机制专业的大部分专业知识，是一次全面、系统地检验自己在大学期间对专业知识的掌握情况。在整个设计过程中做到严谨、认真、一丝不苟的精神，尽量使自己的设计达到要求的较高水平。通过独立地查找资料、分析计算完成方案设计，绘制图纸和编写技术文件等，使自己对机制专业有了更深刻的认识。 本说明书是设计X5020B立式升降台铣床拨叉壳体加工工