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地理生物中考知识点 2012-06-11 12:55 844283619 | 分类：中考 | 浏览188次网友采纳 2012-06-12 08:41 生命科学主题一 生命系统的构成层次（一） 观察多种多样的生物1. 识别生物与非生物。 2.学会使用放大镜、显微镜等观察工具。3.举例说出脊椎动物和无脊椎动物、种子植物和非种子植物、被子植物和裸子植物、脊椎动物五大类群的主要区别，能根据一定的特征对常见生物进行简单分类。 4.说出细菌和真菌的主要特点。（二） 细胞1. 学会制作简单的装片，绘制简单的生物图。2. 认识细胞的基本结构（光学显微镜水平），识别动物和植物细胞结构上的主要不同点。3. 应用细胞的结构模型解释某些生命现象。4. 说出细胞学说的主要内容，知道细胞是生命活动的基本单位。5. 描述细胞的分裂、生长与分化过程。（三） 种群、生物群落、生态系统和生物圈1. 识别种群和生物群落 2.举例说出生物对环境的适应性。3.结合实例概述生态系统的四个组成部分、结构及功能。4.应用生态系统的概念来解释生产、生活实际中的一些简单问题。 5.知道生物圈是最大的生态系统。6.了解生命系统的构成与其他物质系统一样，也具有层次性（有组织的类型和特点不作要求）。主题2 生物的新陈代谢（一） 绿色植物的新陈代谢1. 知道植物生长需要水和无机盐，说出植物体对水分的吸收、利用和散失过程。2. 理解绿色植物的光合作用及其重要意义，说出植物的呼吸作用。3. 比较光合作用和呼吸作用的主要不同点。4. 举例说出新陈代谢原理在农业生产上的应用（如合理灌溉、合理施肥、种子处理技术等）。（二） 人体的新陈代谢1. 描述人体消化系统的结构和食物中淀粉、蛋白质、脂肪的消化吸收过程。2. 举例说明消化酶在人体消化过程中的作用，说出酶的主要特点，能通过对比实验分析影响酶催化作用的因素。3. 描述人体呼吸系统的结构和气体交换的场所及过程，了解呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件。4. 说出人体血液的主要组成及功能，知道骨髓造血的功能，学会阅读血常规化验单。5. 说出心脏、血管的结构和体循环过程中血液成分的主要变化，描述心率、血压等概念。6. 描述人体的尿的生成和排出过程。 7.了解人体ABO血型与输血，认同献血是公民应尽的义务。（三） 其他生物的新陈代谢1. 比较植物和人体新陈代谢过程中物质和能量变化的特点，概述生物新陈代谢过程。2. 区分自养和异养，知道微生物的无氧呼吸称为发酵。主题3 生命活动的调节1. 列举植物的感应性现象，了解植物生长素发现的历史。2. 识别动物先天性行为和后天学习行为。（删除）3. 了解近视和远视的原因和矫正措施。4. 说出人体中枢神经系统和周围神经系统的组成和功能。5. 知道神经活动的基本方式是反射，说出反射弧的组成和功能。6. 列举人体的主要内分泌腺及其功能，说出激素分泌不正常所引起的常见疾病。7. 以体温调节为例说明人体是一个统一的整体。主题4 生命的延续和进化（一）植物的生殖与发育1. 列举绿色植物的生殖方式及其在生产中的应用。2. 认识花的结构，描述果实、种子的形成。3. 说出种子萌发的过程和必要条件。（二）人类的生殖和发育1.说出人体生殖系统的结构和功能，知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程。2.了解人体的发育过程和个发育阶段的生理特点，说出青春期的生理和心理变化。3.列举动物的生殖方式，识别动物的有性生殖和无性生殖。（三）遗传与进化1.识别遗传与变异的现象。2.说出遗传物质的作用，认识DNA、基因和染色体的关系。3.举例说明基因的作用，知道人类基因组计划。4.举例说明优生的重要性。5.列举生物进化现象，了解进化论的演变，说出达尔文进化论的主要观点。主题5 人 、健康与环境（一） 人体保健1. 描述健康的概念。2. 识别特异性免疫与非特异性免疫、细胞免疫和体液免疫、抗原和抗体。3. 说出人体的免疫功能，举例说明计划免疫和人工免疫。4. 说出人体七大营养素的作用，描述平衡膳食的观念。5. 了解人体个系统卫生保健知识，知道吸烟、酗酒、吸毒的危害。6. 了解引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要因素及其预防措施。7. 了解常见的遗传病。（二） 健康与保健1. 说出传染病的特点、传播三环节及其预防措施。2. 列举常见的传染病，包括性传播疾病及其预防措施。3. 识别细菌性食物中毒。4. 了解触电、毒蛇咬伤等急救的基本方法。（三） 人类与生态环境1. 认识人口过度增长给自然环境带来的严重后果，了解自然环境的人口承载量。2. 理解生态平衡的现象和意义。3. 了解我国生物