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重庆市“名师工作室”网站建设方案 （讨论稿） 根据《重庆市2011年教师教育工作要点开发建设“重庆市名师工作室” 网站 一、“名师工作室”网站建设的目的 重庆“名师工作室”是由为专业领衔和主要建设者，以骨干学员作为协同建设者所组成的一个专业团队来创建供教师共享和参与的网络平台。 二、团队建设重庆市教育委员会关于公布重庆市中小学名师工作室及主持人的通知渝教师〔2010〕17号《重庆市教育科学研究院李光树主持人重庆市石柱县教育委员会教研室谭小林主持人重庆市第八中学校陶兴模主持人 重庆市中职美术伯友贵名师工作室： 主持人 2.平台开发建设团队 （市技装中心资源建设部提供） 3.网络管理团队 （由市教委、市教科院、市教育评估院、市继教中心、市技装中心相关人员组成） 三、栏目建设 导航：首页、理论引领、案例欣赏、名师课堂、活动掠影、在线研讨、走进工作室 主要内容： （二）二级页面栏目 1．理论引领：以文本的形式，从专家的视角，针对当前教育教学中的重点和热点的理解观点聚焦 2．名师以视频或文稿的形式呈现名师的课堂教学艺术。内容可以包括教学设计。这一内容侧重于名师对普通教师教学的示范。以视频的形式呈现普通教师。内容可以包括教学设计评这一内容侧重于名师对普通教师教学的指导以工作室学员研讨活动为主要内容 课堂砥砺：呈现学员通过同课异构（几人同上一课）、合作教学（两人合作完成一篇课文的教学）、远程协作等形式的磨课经历，形成的逐步走向完善的教学设计或教学实录以及名师的点评。作为亮点，精心策划、组织并拍摄，以视频呈现形式为主。 精思细读：以文本形式呈现工作室学员参与或者推荐阅读专著的优秀读书笔记或读书心得。 话题讨论（博客群组）：工作室学员分别围绕某一主题创设话题，并组织教师围绕这一主题，开展课堂教学实践、理论思考、观点碰撞等系列活动，话题创设者需要进行阶段性总结。本栏目以文本形式为主，按时间先后进行体现和记录研讨过程。讨论内容需通过话题创设者审核方能发布。 在线交流当前教学的热点进行实践探讨、互动交流走工作室作室建设宗旨人基本情况主要著作主要观点工作室成员个人展示空间 四、资源建设 、、建设 1
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