“单片机原理及应用”课程设计指导书修改.docVIP

单片机原理及应用 课程设计指导书 使用班级：电子专业 指导教师：于新 姜航 编制教师：姜航 长春工程学院电气与信息学院 电子信息教研室 2014年2月 目 录 一、课程设计目的 1 二、课程设计任务及内容 1 三、课程设计结果要求 5 四、课程设计具体时间安排及成绩考核 5 五、参考文献 6 附件1：实习（设计）报告书写格式及要求 7 附件2：论文书写范例： 9 附录3：参考文献书写方法 12  一、课程设计目的 单片机原理及应用课程设计是配合“单片机原理及应用”课程和实验教学的一个重要环节，它能起到巩固所学知识、加强综合能力、提高软、硬件设计调试方面的能力、启发创新思想的效果。同时，帮助学生将相关专业课程综合起来，融会贯通，形成系统的概念，迅速迈过从理论到实际的门槛。 本课程设计的目的是培训学生的综合设计能力、电子线路的组装调试能力和创新能力，通过查阅资料、选定方案、设计电路、安装调试、写报告等过程，使学生得到一次科学研究工作的启蒙训练。 二、课程设计任务及内容 1、资料查阅 1）查阅与本人设计相关的文章、方案，列举3种以上设计方案； 2）对以上设计方案进行分析、比较，选择本次设计所使用的设计方案； 3）把以上设计方案及分析、比较过程以文字方式体现在设计报告中的方案选择中。 2、设计题目 （1）题目：电子时钟 ★★☆☆☆ 要求： 1）用六个7段LED数码管为显示系统，设计时钟； 2）可以分别设定小时、分钟和秒，复位后时间为00：00：00； 3）秒钟复位功能，秒复位键按下时，秒回到00； 4）日期、时间切换功能*； 5）使用LCD取代LED作为显示设备*； 6）实现闹钟功能*。 （2）题目：多点数字式温度计 ★★☆☆☆ 要求： 1）设计不少于4采温点的数字式温度计，使用7段LED数码管显示； 2）按钮切换，分别显示个点温度； 3）利用数学方法对各点温度进行平均（要考虑摆放位置关系） 4）用LCD替换LED显示*； 5）能够记录一段时间内的温度数据，绘制温度曲线*。 （3）题目：车用数字仪表 ★★☆☆☆ 要求： 1）设计一款车用数字仪表，具有6位以上的LED7段数码管显示； 2）显示当前车速，车外温度，并进行总里程累计； 3）显示邮箱油量*； 4）20个发光二极管（按照4红，6黄，10绿，以绿为低，红为高顺序排放）显示车速，车速越高，点亮越多*。 5）其他功能*。 （4）题目：可调节式交通红绿灯 ★★★☆☆ 要求： 1）设计一款国际标准红绿灯，（带左转、直行、右转三种通行信号）； 2）带紧急按钮，按下时，所有方向均亮红灯； 3）夜间运行模式按钮，按下时，所有方向黄灯闪烁； 4）可调节红绿灯等待间隔时间*； 5）实现显示倒计时功能*； 6）其它功能*。 （5）题目：LED点阵显示屏 ★★☆☆☆ 要求： 1）设计由（4~8）个8*8LED点阵组成的显示屏系统； 2）能够显示英文、汉字以及部分特殊图形； 3）可以设置多种（不少于3种）的切换显示方式； 4）采用双色多三色LED点阵显示简单彩色图样*； 5）显示简单动态图像或曲线等*。 （6）题目：流水灯系统 ★☆☆☆☆ 要求： 1）用16个以上的LED发光二极管实现至少4种彩灯灯光效果； 2）可以用输入按钮在几种灯光效果间切换； 3）可以通过按钮暂停彩灯效果，使小灯全亮，再次按下相同按钮后继续之前的效果； 4）增加自动在几种效果间切换的功能，并设置一个按钮可以在自动模式和手动模式间切换*； 5）使用定时中断延时*； 6）其他功能*。 （7）题目：波形发生器 ★★☆☆☆ 要求： 1）设计一款能产生3种以上波形的波形发生器； 2）设计波形选择按钮； 3）用LED或LCD显示波形名称或代码； 4）能够同时输出两种波形*； 5）能够记录一段时间的波形*； 6）其他功能*。 （8）题目：篮球比赛记分器 ★★☆☆☆ 要求： 1）设计一款能显示篮球比分的记分牌。 2）通过加分按钮可以给A队、或B队加分。 3）设计对调功能，更换场地后，AB队分数互换。 4）增加局数比分功能*。 5）增加比赛时间倒计时功能*。 6）其它功能*。 （9）题目：步进电机控制器 ★★☆☆☆ 要求： 1）查阅资料，了解步进电机的工作原理。 2）通过单片机给步数，控制电机的转动。 3）通过按钮可控制启停及正反转。 4）控制转动的角度。 5）其它功能*。 （10）题目：简单计算器 ★★☆☆☆ 要求： 1）通过4*4键盘输入数字和运算符。 2）可以进行4为的十进制数以内的加减法运算，溢出显示“E”。 3）可以进行乘除运算。 4）指数，对数，次方，开方等其他高级运算功能*。 （11）题目：频率计 ★★★★☆ 要求： 1）测量外部输入的信号频率，测量范围从1Hz~10kHz； 2）时基宽度为1us，10us，100us，1