植物与现代生活植物调查.docVIP

目录 一 校园植物调查的目的与意义 二 树种简介 南方红豆杉 日本五针松 南天竹 构骨 常春藤 山胡椒 梅 薄叶润楠 三 总结 一 校园植物调查的目的与意义 绿色，给人以清新、柔和、惬意之感。绿色植物，维系着生态平衡，使万物充满生机。 在矿藏的勘探中，植物有时也起着重要作用。在有些金属矿区的土壤中，这种金属的含量特别高，一般植物都无法生长；然而，有些植物却能适应恶劣的环境，生长得很正常。这些植物就成为那种金属的“指示植物”。 许多绿色植物，还起着化学试剂的作用。杜鹃花、铁芸箕共生的地方，土壤一定是酸性的；马桑遍野之地，土壤呈微碱性;碱茅、马牙头群居处，是盐化草甸土的标志；如果荨麻、接骨木的叶里含有铵盐，预示它们生长的土攘中含氮量丰富…… 绿色植物的作用还有很多。无论是肉食动物还是草食动物，其食物都直接或间接地来源于绿色植物光合作用产生的有机物；植物的各个部分经过加工，可用做燃料、肥料，也可以制成大量化工产品；某些植物体内含有特殊的珍贵物质，可提炼出来制作香料、药物等等……绿色植物对于我们，真是太重要了。 因此，了解校园植物，关心周边应当说是我们可以做的第一步。而校园内的植物算起来是园林植物，具有良好的观赏性。正如大家所知，我们校园是植物园，这是一个非常好的平台，既可观赏又可用于教学。另外，园林景观中的组成元素很多，如园林植物、园林建筑、园林小品、园路、园桥、水体、山石等，其效用虽各不相同，但园林景观中如果没有园林植物就不能称为真正的园林，因此，园林植物在园林景观中的作用可谓举足轻重。 下面就来说说所调查的植物。 二 树种简介 1）南方红豆杉（摄于学四） 南方红豆杉 学名：Taxus chinenwsis var.mairei 科属：红豆杉科红豆杉属 别名：紫杉、紫柏松、红榧 形态特征：常绿乔木。叶螺旋状着生，排成两列，条形，微弯或近镰状，先端渐尖，上面中脉凸起，中脉带上有排列均匀的乳头点，或完全无乳头点，下面有两条黄绿色气孔带，边缘常不反曲，绿色边带较宽。雌雄异株，球花单生叶腋；雌球花的胚珠单生于花轴上部侧生短轴的顶端，基部托以圆盘状假种皮。种子倒卵形，微扁，先端微有二纵脊，生于红色肉质杯状假种皮中。 产地：产于我国长江流域以南。性喜气候较温暖多雨地带 2）日本五针松（摄于风雨操场） 日本五针松 学名：Pinus parviflora 科属： 松科 松属 别名：日本五须松、五钗松 形态特征：乔木，在原产地高达25米，胸径1米；幼树树皮淡灰色，平滑，大树树皮暗灰色，裂成鳞状块片脱落；枝平展，树冠圆锥形；一年生枝幼嫩时绿色，后呈黄褐色，密生淡黄色柔毛；冬芽卵圆形，无树脂。针叶5针一束，微弯曲，长3.5-5.5厘米，径不及1毫米，边缘具细锯齿，背面暗绿色，无气孔线，腹面每侧有3-6条灰白色气孔线；横切面三角形，单层皮下层细胞，背面有2个边生树脂道，腹面1个中生或无树脂道；叶鞘早落。球果卵圆形或卵状椭圆形，几无梗，熟时种鳞张开，长4-7.5厘米，径3.5-4.5厘米；中部种鳞宽倒卵状斜方形或长方状倒卵形，长2-3厘米，宽1.8-2厘米，鳞盾淡褐色或暗灰褐色，近斜方形，先端圆，鳞脐凹下，微内曲，边缘薄，两侧边向外弯，下部底边宽楔形；种子为不规则倒卵圆形，近褐色，具黑色斑纹，长8-10毫米，径约7毫米，种翅宽6-8毫米，连种子长1.8-2厘米。 产地：原产于日本本洲中部及北海道、九洲、四国等。中国长江流域部分城市及青岛等地园林中有栽培，各地也常栽培为盆景。 3) 南天竹（摄于玉兰路） 南天竹 学名：Nandina domestica 别名：天竺、兰竹、蓝田竹 科属：小檗科南天竹属 形态特征：常绿灌木。高3米左右。茎直立，少分枝，叶互生，为2～3回奇数羽状复叶，小叶椭圆披针形，全缘，革质，背面叶脉隆起，深绿色，秋、冬季常变紫红色。圆锥花序顶生，花白色。花期6～7月。浆果球形，成熟时淡红色，果期10～12月。　　 产地及分布：原产于中国及日本，北美有栽培。 4）构骨（摄于学四） 构骨 别名： 鸟不宿、猫儿刺、枸骨冬青 　　 学名： llex cornuta 　　 科　属： 冬青科 冬青属　 形态特征：喜光，稍耐荫；喜温暖气候及肥沃、湿润而排水良好之微酸性土壤，耐寒性不强；颇能适应城市环境，对有害气体有较强抗性。生长缓慢；萌蘖力强，耐修剪。可用播种和扦插等法繁殖。扦插一般多在梅雨季用软枝带踵插。移栽可在春秋两季进行，而以春季较好。移时须带土球。因枸骨须根稀少，操作时要特