数据结构课程设计报告().docVIP

《数据结构》课程设计 学生成绩管理系统的开发与应用 院（系）名称 信息工程学院 专 业 班 级 07普专信计1班 学 号 070601011 学 生 姓 名 段研 指 导 教 师 叶茂功 2009年 06 月 16 日  数据结构 课程设计评阅书 题目 学生成绩管理系统的开发与应用 学生姓名 段研 学号 070601011 指导教师评语及成绩 指导教师签名： 年 月 日 答辩评语及成绩 答辩教师签名： 年 月 日 教研室意见 总成绩： 教研室主任签名： 年 月 日 课程设计任务书 2008—2009学年第一学期 专业班级： 07普专信计1班 学号： 070601011 姓名： 段研 课程设计名称： 数据结构 设计题目： 学生成绩管理系统的开发与应用 完成期限：自2009年 06 月16 日至 2009年 06月 18 日共3 天 设计依据、要求及主要内容 一、设计目的 成绩管理是学校管理的重要组成部分。成绩不仅关系到学生成绩升迁，在很大程度上度量了一个学生的学习效果；同时成绩关系到教师的教学成果的考评。有的学校根本 就没有系统，手工操作那是非常繁琐的。随着计算机的发展，人工操作代替手工操作，? 有些学校虽使用了计算机，甚至管理系统，但是仍然存在很多问题，问题一日不解决，效率就一日提不上去。随着数据结构的发展，改善了该系统，提高了效率。利用数据结构的知识，建立模型，从而实现学生成绩管理系统的开发与应用，更加有利于学生的学习和教师的教学。 二、设计要求 1.掌握数据结构知识，会编写程序。 2.能够用C语言编写程序，实现学生成绩管理系统的开发。 3.在规定的时间内完成，查阅文献资料不少于3篇，课程设计报告1篇不少于3000字。 三、参考文献 [1] 严蔚敏,吴伟民.数据结构[M].北京:清华大学出版社,1997. [2] 熊越山,刘越.数据结构与算法[M].北京:电子工业出版社,2007. [3] 夏清国,姚群.数据结构[M].北京:西北工业大学出版社,2006. 计划答辩时间 ：2009年06月17日 指导教师（签字）： 教研室主任（签字）： 批准日期： 年 月 学生成绩管理系统的开发与应用 摘 要 学生成绩管理是学校管理中异常重要的一个环节，作为学校，除了育人，就是育知，学生成绩管理的计算机化是整个学校教务管理中的重要一部分，能否实现这一步关系到学校办学整体效率的高低，介与它的