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第三节 用途广泛的金属材料 李北川 张丽敏 （2009.11.23） [教学目标] 1．知识与技能目标 （1）能列举铁合金材料在生产和生活中的重要应用。 ?（2）了解铜合金、铝合金在工业生产和高科技领域的应用知道合金的一般特性。 2．过程与方法目标 （1）运用合金材料在生活中的应用创设学习情境，引导学生自主学习。 ?（2）对教材和教师给出的合金信息进行分类归纳概括，引导学生信息加工。 （3）体验科学知识和社会生活的互相影响的过程。 ?（4）通过完成小论文，体验科学研究和收集整理信息的过程。 3．情感态度与价值观目标 （1）通过金属材料发展史及有关的知识，使学生初步认识合理使用金属材料 的意义。 （2）介绍金属材料面临的挑战，激发学生的社会责任感。 （3）积极开展社会调查活动，提高学生对金属材料的认识，增强其社会活动能力。 （4）开展多种形式的交流活动，培养学生的互助合作精神。 [教学重难点分析] （1）知识重点：生活中铁合金、铜合金及铝合金的主要成分及性能； （2）教学的重点：培养学生的获取和整理信息的能力，提高学生实践能力； （3）解决怎样调动学生积极参与、自主学习既是教学重点又是难点； [教学方法] 应用多种学习方式，把教学方式和学习方式有机结合起来，组织多样化的学习活动。导热导电性能好,2.702g/c㎡660.37℃，银白色光泽，质地坚韧而轻，有延展性。地壳中含量最丰富的金属元素铝合金导热导电还具有优良的耐腐蚀。一般在 600 左右广泛应用宇宙火箭、航天飞机、人造卫星一架超音速飞机约由70%的铝合金构成。 1、金属的物理通性 a.常温下，汞——液体，其他——固体. b.大多数金属呈银白色（个别除外） c.金属粉末多为黑色，铝粉还是银白色. d.大多数金属有延展性，可以被抽成丝或压成片，金的延展性最好。 e.金属一般是电和热的良导体。银和铜的导电传热性能最好。铝的导电性能也很好。铜和铝常作为输电线。 虽然金属性质有很多的优点，但实际生活中却使用的最多的是合金，很少使用纯金属 二、常见合金的重要应用 [学生归纳总结] 1、合金：两种或两种以上的金属（或金属跟非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。 2、合金的物理性质 也具有与金属一样的通性，如导电、导热、延展性等。 合金优于纯金属的特点： （1）合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低 （2）合金的硬度和强度比纯金属的大，合金的密度较小 （3）合金具有不同成分金属的特殊化学性能和机械性能 注意：合金是混合物而不是纯净物 合金是金属与金属的熔合，也可以是金属与非金属（如C、Si等）的熔合 【提问】除了前面的金属应用外，大家还能否说出其他一些金属在生活中的应用呢？ 【学生1】某些合金可以作战车装甲 ，比如m114采用硬铝合金，轻便防弹【子弹】。 某些合金可制医疗器械 比如 钛合金可做人造骨骼而手术器械则是由一种俗称手术钢的铁合金制成 又如铅锡合金可作保险丝 锰铜合金 镍镉合金 可作电阻线铸硬币的合金要坚硬、强度高、不易被腐蚀、光泽性好1.红铜：它是指纯铜，人类使用红铜是进入铜器时代的开始，制作矛头、刀、斧等； 2.青铜：铜锡合金，从古代人类使用青铜做镜开始，象征人类从红铜器时代进入青铜器时代，商末司母戊鼎，宝剑； 3.黄铜：铜锌合金，其受撞击发出悦耳的声音，制作锣、铃、钟等；又因其耐腐蚀，可制造船舶、弹壳、装饰品、锁头、雕像、假牙等； 4.白铜：铜镍合金，来源于中国，阿拉伯语中把白铜称为“中国石”，银光闪闪，不易生铜绿，可用于制做精密仪器、装饰品、医疗器材。 【点评】谢谢这位同学的发言，讲述得非常的精彩，列举了很多生活中的例子，也给我们留下了深刻的印象。青铜器是人们利用的最早的金属材料。但是由于铜质地比较柔软，所以人们在金属铜中加入其他的金属从而形成了青铜，使人类跨进了文明的新时代——青铜器时代。 [板书] 铜合金 合金 主要成分 主要性能 主要用途 青铜 Cu Sn 强度高、可塑性好、耐磨、耐腐蚀 机器零件如轴承、齿轮等 黄铜 Cu Zn 强度高、可塑性好、耐磨、耐腐蚀 机器零件、仪表、日用品 白铜 Cu Ni 光泽好、耐磨、耐腐蚀、易加工 钱币、代替银做饰品 强调铜及其合金的性质以及合金材料在强度与熔沸点上的特殊性质。 [教师]随着人们的不断进步，人们在不断的探索中冶炼出了铁，人类迈进了铁器时代。将铁不断的煅烧、锤打得到了钢，使得现代的工业有了骨骼。 (2) 铁合金 铁及其合金是现在运用得最多的金属材料。铁的合金根据含碳量的多少分为生铁和钢。 钢（铁碳合金）主要分为碳素钢和合金钢。碳素钢（C％＝0.03％－2％）有良好的延展性，机械性能好，可铸可锻含碳量高，硬度大；含碳量低，韧性较强如不锈钢在空气中比较稳定，不容易生锈，具有很强的抗腐蚀能力