2015年人教版中考数学总复习课件(考点聚焦+归类探究+回归教材)：第26课时 圆的有关性质（共26张PPT）.ppt

* 第26课时　圆的有关性质 回 归 教 材 回 归 教 材 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 探 究 归 类 探 究 第26课时┃ 圆的有关性质 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类探究 回归教材 考点1　点和圆的位置关系 dr d＝r dr 第26课时┃ 圆的有关性质 考点2　确定圆的条件 考点聚焦 归类探究 回归教材 垂直平分线 第26课时┃ 圆的有关性质 考点3　圆的对称性 考点聚焦 归类探究 回归教材 圆既是一个轴对称图形又是一个______对称图形，圆还具有旋转不变性． 中心 第26课时┃ 圆的有关性质 考点4　垂径定理及其推论 考点聚焦 归类探究 回归教材 平分弦 第26课时┃ 圆的有关性质 考点5　圆心角、弧、弦之间的关系 考点聚焦 归类探究 回归教材 弧 弦 第26课时┃ 圆的有关性质 考点6　圆周角 考点聚焦 归类探究 回归教材 一半 相等 直角 直径 第26课时┃ 圆的有关性质 考点7　圆内接多边形 考点聚焦 归类探究 回归教材 互补 第26课时┃ 圆的有关性质 考点8　反证法 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 1．点和圆的位置关系； 2．三角形的外接圆的概念和性质． 　探究一 确定圆的条件 归 类 探 究 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 C 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 解　析　　 命题角度： 1．垂径定理的应用； 2．垂径定理的推论的应用． 　 探究二 垂径定理及其推论 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 3 第26课时┃ 圆的有关性质 解　析　　 考点聚焦 归类探究 回归教材 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 方法点析 垂径定理及其推论是证明两条线段相等，两条弧相等及两条直线垂直的重要依据之一，在有关弦长、弦心距的计算中常常需要作垂直于弦的半径(直径)，构造直角三角形． 命题角度： 在同圆或等圆中，圆心角、弧、弦之间的关系． 　 探究三 圆心角、弧、弦之间的关系 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 利用圆心角与圆周角之间的关系求圆周角或圆心角的度数． 　 探究四 圆周角定理及推论 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 D 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 命题角度： 圆周角定理、垂径定理、相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及直角三角形的性质等知识的综合运用． 　 探究五 与圆有关的综合运用 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 第26课时┃ 圆的有关性质 考点聚焦 归类探究 回归教材 * * * * * * * * * * * *