恢复生态学-董世魁-教学课件-第一章.pptVIP

第一章 绪 论 第一节 恢复生态学的概念与内涵 第二节 恢复生态学诞生的背景与意义 第三节 恢复生态学的内容与目标 第四节 恢复生态学的发展历史与现状 第一节 恢复生态学的 概念与内涵 第二节 恢复生态学诞生的 背景与意义 第三节 恢复生态学的 内容与目标 第四节 恢复生态学的 发展历史与现状 * 三、生态退化的诊断与控制 退化生态系统 参照系统的确定 生物途径 生境途径 生态系统功能/服务功能 景观途径 生态过程途径 诊断途径 诊断指标（体系）的确定 诊断方法确定 单途径单因子诊断法 单途径多因子诊断法 多途径综合诊断法 图1-3 生态系统退化程度诊断图示（引自杜晓军等, 2003） (一)生态退化的诊断 (二)生态退化的控制 理论基础:恢复生态学的基础理论 科学保障:恢复生态学的方法实践 三、生态退化的诊断与控制 环境恢复 恢复管理 维持管理 内容 激活生态系统的非生物作用过程，为生物群落恢复提供适宜的条件 调节生物学作用过程，促进生态恢复，如重建新的生物群落或恢复严重受损的生物群落 通过管理措施维持生物群落的结构和功能或者促进轻度受损生物群落的恢复过程 尺度 主要是短期人工恢复，也包括人工调控下的长期自然恢复 主要是长期自然恢复，但具体方法取决于生物群落类型及其恢复目标 长期人工管理，主要维持生物群落的结构和功能 对象 主要为非生物因子 主要为生物因子 主要为生物因子 实例 土壤肥力调控、地表 （下）水环境调控、侵蚀（水、风蚀）控制等 草地禁牧、杂草控制、补播、刈割等 草地放牧管理、刈割管理、改良管理等 时间序列 短期 长期 景观类型 人工、半人工 半自然、自然 表1-4恢复生态学的对象、尺度及内容（引自Bakker 和 Londo, 1998） (一)恢复生态学的研究范围 一、恢复生态学的主要内容 (二)恢复生态学的研究内容 学科属性 主要研究内容 基础理论研究 生态系统结构以及内在的生态学过程与相互作用机制； 生态系统的稳定性、多样性、抗逆性、生产力、恢复力与可持续性； 先锋与顶级生态系统发生、发展机理与演替规律； 不同干扰条件下生态系统的受损过程及其影响机制； 生态系统退化的景观诊断及其评价指标体系； 生态系统退化过程的动态监测、模拟、预警及预测； 生态系统健康的维育机理、保护对策及持续管理 应用技术研究 退化生态系统的恢复与重建的关键技术体系； 生态系统结构与功能的优化配置与重构及其调控技术； 物种、生态系统与景观多样性的恢复与维持技术； 生态工程设计与实施技术； 环境规划与景观生态规划技术； 典型退化生态系统恢复的优化模式试验、示范与推广 表1-5 恢复生态学的主要研究内容 （引自Bakker 和 Londo, 1998） 一、恢复生态学的主要内容 二、恢复生态学的基本目标 (一)恢复生态学的主要目标 1. 领会恢复生态学的基本原理，掌握恢复生态学的技术与方法； 2. 发挥恢复生态学基本原理在保护自然生态系统中的重要价值； 3. 利用恢复生态学的方法体系恢复退化的生态系统，实现自然、经济、社会的可持续发展。 (二)生态恢复的基本目标 1. 增加地表基底稳定性，保证生态系统的持续发展； 2. 恢复植被和土壤，保证植被覆盖和土壤肥力； 3. 增加物种种类和组成，保护生物多样性； 4. 实现生物群落的恢复，提高生态系统的生产力； 5. 减少或控制环境污染，降低生态环境风险； 6. 保护和恢复生态景观，增加视觉和美学效果。 二、恢复生态学的基本目标 1. 受损前的生态描述、物种名录及历史地图； 2. 最近的和历史上的空中和地面照片； 3. 恢复地的遗迹资料； 4. 相似的、未受干扰的对照区的生态描述,标本馆和博物馆的标本记录； 5. 熟悉研究地历史状况的文字或口述记录； 6. 古生态证据如花粉、树木年轮等。 (三)生态恢复目标的参照系统 二、恢复生态学的基本目标 一、恢复生态学的发展过程 (一)国际生态恢复研究的发展历程 100年前：山地、草原等自然资源的管理； 20世纪初：水土保持、森林砍伐后的恢复； 20世纪30年代：干旱农业生态系统的恢复。 20世纪50~60年代：矿山、水土流失治理； 20世纪70年代：水体恢复研究； 20世纪80年代：资源保护、可持续发展与生态恢复； 20世纪90年代：全球变化与生态恢复； 近几年：