中职学生心理健康问题的成因及对策研究.doc

LJKGH 登记号 辽宁省教育科学规划 课题立项匿名申请·评审书 (2013版) 课 题 名 称中职学生心理健康问题的成因及对策研究 学 科 分 类 职业教育与成人教育 填 表 日 期 2013年8月28日 辽宁省教育科学规划领导小组办公室制 2013年7月 填 表 说 明 一、本匿名申请评审书供匿名评审使用。填写时，不得出现申请人和课题组成员的姓名、单位名称等信息，统一用×××、××××××代表，其它内容须与非匿名表一致。否则，一律不得进入评审程序。 二、本匿名申请评审书一式3份及电子版1份，打印与复印请用A4纸并于左侧装订，单独装订。封面左上方“登记号”申请人不填。 三、每项课题限报负责人一名。课题负责人系指真正承担课题研究和负责课题组织、指导的研究者。主要参加者，必须真正参加本课题研究工作。 四、填表注意事项 课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过20个汉字（包括标点符号）。 学科分类 指课题研究所属学科范围，选择填写，限报1项（跨学科课题选择主要学科方向填写）：A.教育经济与管理（含教育发展战略）；B.高等教育（含高等职业教育）；C.基础教育；D.职业教育与成人教育（含终身教育、社会教育）；E. 其它 研究类型 请选项填写，限报1项： A.基础研究；B.应用研究；C.综合研究；D.其他研究。 最后学历与学位 按最后获得的学历与学位填写。 申请人所在单位属性 限报1项，并在选定栏目内划“√”。 最终研究成果 A.专著 B.译著 C.研究论文 D.研究总报告（必含） E.工具书 F.电脑软件G. 其他 五、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。若有其他不明问题，请与辽宁省教育科学规划领导小组办公室联系咨询。联系电话：（02486896402 电子信箱：163.com；网址： http：//。 地址：辽宁省教育科学规划领导小组办公室（沈阳市皇姑区黄河北大街249号，邮编：110034） 一、基础数据表 课题名称 中职学生心理健康问题的成因及对策研究 研究类型 应用研究 预计完成时间 2015年6月 负责人基本情况 研究专长 教育教学研究 专业技术职务 高级讲师 年 龄 46 行政职务 最后学历 本科 最后学位 担任导师 工作单位性质 本科高校 高职院校 中职学校 √ 市（县区）科研机构 （教师进修学校） 中小学 幼儿园 市（县区）教育行政部门 厅直单位 其他教育 机构 主 要 参 加 者 序号 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 1 1968.4 高级讲师 教育教学 本科 XXX 2 1966.5 高级讲师 教育教学 本科 XXX 3 1965.11 高级讲师 教育教学 本科 XXX 4 1971.3 讲师 教育教学 本科 教育硕士 XXX 5 1966.11 讲师 教育教学 本科 XXX 6 1973.5 讲师 教育教学 本科 XXX 7 1970.9 讲师 教育教学 本科 XXX 8 1970.3 讲师 教学研究 本科 XXX 9 1987.7 助理讲师 教育教学 本科 学士 XXX 10 1988.12 助理讲师 教育教学 本科 学士 XXX 11 1980.1 中学一级 教学研究 本科 XXX 12 1965.9 中学一级 教学研究 本科 XXX 二、负责人和课题组主要成员近三年取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 成果形式 发表刊物或出版单位 发表时间 《中学生常见心理困扰与破解》 著作 2012.9 《中学生心理健康教育实践集》 著作 2013.6 《箱庭（沙盘）导师》培训教材 教材 副主编 2011.11 《一沙一世界》 心理学著作 特约编辑 2012.2 《帮助孩子走出厌学情绪》 论文 《家庭医学》杂志 2010年第六期 2010年 《叛逆的青春期》 论文 《家庭医学》杂志 2010年第六期 2010年 三、负责人和课题组主要成员近五年来承担的重要研究课题 课题名称 课题类别 批准时间 批准单位 完成情况 《具有专业特色的中职语文课改模式的研究》 职业学校教育教学研究 2007