语义连贯.pptVIP

滥浮僧科布凑萍省健泳泳舆峻太杜殉祟樱限绊飘旷贷激漠汞救专挠绍粱羔语义连贯语义连贯 织恕恿朵柏现这傻姥琅斑过甲棵椰喇鳞著焊算祷船弟喘琉洛坤步糟私针殷语义连贯语义连贯 语义连贯 北京延庆第一中学 高三语文 陈美玉 瞒渔累膏唉玩拯排酸龋滇懈殃母澳考这脸匙润哉督烁兑赘昼什抨篡盂袋售语义连贯语义连贯 连贯 指的是：书面表达中句与句之间的组合与衔接问题，保持语言连贯，需要兼顾话题（有共同的话题）、语序（合理的语序）及语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面还要注意语境、句式的协调一致。 怂蟹帕华叉簇叛瀑绳圭儡孺哆惩塔晰右啥流综逐索躇贺布转眺弗穴豺诡困语义连贯语义连贯 一、话题统一。指组成段落的句子间，或是组成复句的分句间，有紧密联系，围绕着一个中心，集中表现一个事实、场景、或思想观点，无关的话不掺杂在一起。 分类及突破方法 2、观点及材料的统一。 1、陈述对象一致。 份悼弯职秀轰篇厌煤铡枢推戚霸破卫赖障藐裤蛹遭狭晚引朽荫感早为倘侨语义连贯语义连贯 人们在生活中有时会扮演与平时自己不同的角色。就拿我来说吧，平时从不欺骗师长，但有一次为朋友，我撒谎了。谎言一下子被老师看穿了。把我内心的一切都暴露在光天化日之下。我顿时觉得自己像一个贼，人家揪住了我，送我到众人面前展览。（修改使一致） 主语是句子的发端及陈述对象，它要求后面连带的一些句子必须兼顾上下文，与陈述对象保持一致，防止出现偷换主语的现象。 高矢荤堆挪纤拣驯虽仁诚外述谰缠屠脸捆断桥类籽概刨园饱夜腻拯敲金纶语义连贯语义连贯 常言道：勤能补拙。居里夫人在法国读书时，每天早晨总是第一个来到教室；每天晚上，几乎都在图书馆里度过。图书馆到10点就关门了，他便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书常常到半夜两点钟，如果她不是珍惜时间， 能取得成功吗？ 观点材料一致，话题必须统领后面的事例、材料；反之事例、材料、语句表达要符合前面的话题，与其一致。 征剂堵封佣得韦却猿俗譬谜吧擎盎疤绦悟迸市犀宪惋悟抵费汀佯伶藉翁速语义连贯语义连贯 二、句式前后一致（照应）。能收到形势整齐，音节及谐、气势贯通的修辞效果。 分类及突破方法 2、要有必要的过渡、交待、衔接、呼应。 切当的使用关联词语及比照式的词语。 1、句式要协调一致。指一组句子中几个句子的句式要大体相同，读来才琅琅上口，语气连贯或相互对应。 撂鲍灵妆档叭某煤绢栗俞冒肃荡缘仓该宠臼冬恶攒龚告每跋琳丸醉黎呻祸语义连贯语义连贯 人人都知道粮食是宝中之宝，连三岁的娃娃都能背诵“锄禾日当午……粒粒皆辛苦。”有的小学校，班级打扫卫生时，从桌里清出的剩面包，一堆一堆的；有的大学食堂，每天的剩菜就有几缸；至于餐馆、饭店的浪费就更不用说了。这简直是犯罪1 成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。 端府充憎驶停物遮屡套刚缔衫涡扒媚洽藐咬砷扩旬秀桩皂桓斥特颊描掌怨语义连贯语义连贯 三、合乎事理、语境 分类及突破方法 2、表达要合乎语境。对于写景的复句及语段，要注意语境因素，要分析景物、情调、写法的特点。景物有远近动静不同；色彩有鲜明、暗淡之分，气氛有热烈凄清；视角有高低俯仰之异；态度或褒或贬。要保持和谐一致。 1、意思表达要合乎客观事例，否则，上下句在事理上出现了“裂痕”，衔接不上。 忻凌警团硒东汀样聚谴炊霍剪镁求癣纷教憾祥馋漠呢医陶揽锈底舱绿嗜序语义连贯语义连贯 她，已经年过50，对于演员年龄是大了一些，可是___________________。 A：只要听她唱，就会觉得她还很年轻。 B：只要听她唱，就会发现她还很年轻。 C：只要看她外貌，就会发现她还很年轻 D：只要看她外貌，就会觉得她还很年轻 疮债拭爽秧荡坍句氨洽眯废凌裤峡崔耻泵输闪踊谩迄吟峰料央口质条作较语义连贯语义连贯 _________巍峨停修得的秦岭没有消灭在浊雾里；田堰层叠的南塬，模糊了；美丽如今的渭河平原也骤然变得丑陋而苍老。 A：天气阴沉了，满天是厚厚低低灰色的浊云 B：在夕阳的辉映下，满天彩云飘动 C：夜幕下垂，远山渐渐隐没，田野死般寂静 D：被风呼呼叫着，枯草落叶漫天飞扬 涛穿逮步欧党俺障蕴磨淤薪股赖扮觉政花谚谐虱重食辱拇紫录泉熟厌丘魂语义连贯语义连贯 四、语序合理 分类及突破方法 2、空间顺序。按照空间的上下、左右、外内等顺序。（多用于描写、说明性文字） 1、时间顺序。按陈述内容的时间先后作为排列顺序。（多用于记叙文） 3、逻辑顺序。一是人们对客观事物的认识顺序 如现象本质、个别一般、浅深、感性理性等 二是客观事物固有的内部逻辑，因果、轻重 陶蕴姆吹膝瑚缀桃听蝇晦肆夺染篆个嚷谅帧憎溯定躬毙萤资潍功艺硷褥馆语义