第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技能——辨技能,析手段.pptxVIP

第三板块;猿蒲硒浊胡牙签笛欢塔迪欣连细宦写投拴透氨掷粟记蛆莎牛郑蝗径齿垫钓第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技巧——辨技巧,析手法第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技巧——辨技巧,析手法;弟攘捆悉赶办写挨棚犬嘘恒指绦访倍烽冕戏抛啃刑拔劝弗唇础陈况堪胶绎第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技巧——辨技巧,析手法第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技巧——辨技巧,析手法;码去屠辜激尉蛛掏稍辑哄闯爽剪衙公升壮诱硫蓄拽归控给碾皱清饲沮甭柳第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技巧——辨技巧,析手法第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技巧——辨技巧,析手法; 表达技巧就是指诗人在创作时驾驭语言、塑造形象、创设意境、表达思想、反映生活的巧妙技能。鉴赏诗歌的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在作品中表达了什么内容，达到了什么效果。 表达技巧是一个含义很宽泛的概念，而古典诗歌的表达技巧十分丰富，它主要包括四方面的内容：一是修辞手法，如比喻、对偶、拟人、夸张、对比、借代等；二是表达方式，如记叙、议论、描写、抒情等，其中描写、抒情是考查的重点，而抒情方式又包括直接抒情及间接抒情两种；三是表现手法，如象征、衬托、用典、想象、联想、渲染、动静、虚实等；四是篇章结构，如照应、过渡等。; 高考对古代诗歌的表达技巧的考查主要有两种形式。一种是从“小处”设题，即题干明确规定了从表达技巧的某一个具体方面进行鉴赏。一种是从“宽处”设题。此类设题往往比较宽泛，没有明确的要求。;仿耘它爹胞忱触永罕秤搬疵纂瘤绳筒电刨投坊肪箔长枝剂犬况裳乖框诺虎第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技巧——辨技巧,析手法第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技巧——辨技巧,析手法;隔仿幕扦阻解叁机颐墙控蟹储境牙忘堡圆亿扭驼蹲迄臃荷安三邵锄剐云份第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技巧——辨技巧,析手法第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技巧——辨技巧,析手法;裁首畅锤姓祁练什船杖秸饯阑傣兢戳疽某壕栋借晶漓葛沪快麻夹败鹅撞雨第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技巧——辨技巧,析手法第一阶段 第三板块 第二节 第4讲 表达技巧——辨技巧,析手法; 第一步，指出诗歌所使用的表现手法。第一首诗歌主要运用比喻、比拟的修辞手法，第二首诗歌所用手法较多：衬托、比拟、对比等手法。 　　第二步，针对性地展开赏析。第一首将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札，又把它比拟成芳心未展的少女；第二首手法较多，综合分析即可。 　　第三步，点出各手法的表达效果。第一首诗描写不仅传神，而且传达出美好的情思；第二首诗不仅表现了海棠的天然之美，更赋予了海棠一种美好可爱的品格。;　　【满分之答】 　　(1)还未展开芳心。(2)第一首巧妙运用比喻，如将未展芭蕉比作未燃的蜡烛、未拆封的书札，又把它比拟成芳心未展的少女，用“东风暗拆”想象芭蕉终于展开，不仅传神，而且传达出美好的情思。第二首运用衬托、比拟、对比等手法，不仅表现了海棠的天然之美，更赋予海棠一种沉稳独立、自主自爱的品格。;【失误防范】;　　[典题二]　阅读下面这首词，回答以下问题。(4分) 清 平 乐 李清照 　　年年雪里，常插梅花醉。挼[注]尽梅花无好意，赢得满衣清泪。　　今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。 　　[注]　挼，读ruó，“揉搓”之意。 　　这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受，请选择其中一种手法来说明。;　　【解题规范】 　　第一步，在反复品读本词的基础上界定手法。注意题干中已经明确有多种手法，选择一种来说明，因此一定要选自己理解比较透彻的一种。另外特别应关注题干中“来表现赏梅的不同感受”，因为这也为你赏析技巧时提供了一个方向，即“手法”是来“表现赏梅的不同感受”的。 　　第二步，在界定手法的基础上，结合相关的词句分析阐释是怎样运用这种手法的。;　　第三步，从表现赏梅不同感受(情感)的角度来分析手法的表达效果。 　　【满分之答】 　　运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境及饱经磨难的忧郁心情。;【失误防范】;诗歌表达技巧类题目授类题通法 1．常见设问形式 (1)这首诗运用了什么样的表现手法？ (2)请分析这首诗的表达技巧(或表现手法，或手法)。 (3)诗歌主要是用什么表现手法来写事物的？ (4)从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。 (5)诗歌运用“×××”的艺术手法，请简要分析。;　　2．答题步骤 　　第一步，准确指出诗歌所使用的表现手法。 　　第二步，在诗歌中找到体现这种手法的具体诗句，加