二氧化碳1012.ppt

教 学 过 程 溶洞中发生命案，柯南前去调查。 如何采集气体样品？ 讨论，设计方案。 采集气体的方法。 科学探究的过程。 分析组成，溶洞中的CO2含量可能较高。 如何验证CO2气体？ 设计方案并实施。 CO2能与石灰水反应。 留水的一份样品中CO2含量偏低。 为什么瓶内有水时CO2减少？ 分组实验，分析讨论，观察演示实验。 CO2能溶于水。 严谨求实的科学态度。 喷泉实验中紫色石蕊变红。 什么物质使石蕊变色？ 猜想，分析讨论，观察演示实验。 CO2能与水反应。 科学探究的方法。 CO2有重大嫌疑，进一步搜集证据。 为什么溶洞深处更危险？…… 猜想，实验，阅读课本，分析讨论。 CO2密度比空气大。不可燃、一般也不助燃。不能供给呼吸。 讨论，交流。 灯火实验。 CO2含量升高的现状。 CO2含量升高的原因和危害是什么？ 讨论，交流。 温室效应。 环保意识。 赞美CO2的诗。 CO2有什么用途？ 整理CO2的性质，讨论其用途。 CO2的用途。辩证地看待事物。 由案件引起安全反思。 柯南会向景区提出什么建议？ 1 2 3 4 5 6 7 8 5 CO2有重大嫌疑，进一步搜集证据 为什么溶洞深处更危险？…… 猜想，实验，阅读课本， 分析讨论。 CO2密度比空气大。…… 情景线 问题线 活动线 认知线 情景5 进一步分析案情： 溶洞中的主要气体 氧气 氮气 二氧化碳 …… 供给呼吸 密度比空气略小 问题5 你能根据案情进一步搜集证据吗？ 进行实验 分析讨论 为什么溶洞深处更危险 为什么火把会飘忽不定？ 为什么CO2会致人死亡？ 活动5 认知5 问题5 活动5 认知5 问题5 CO2密度比空气大。 CO2不可燃、 一般也不助燃。 CO2不能供给呼吸。 进行实验 分析讨论 阅读课本 自主学习 为什么溶洞深处更危险 为什么火把会飘忽不定？ 为什么CO2会致人死亡？ 证据确凿 教 学 过 程 溶洞中发生命案，柯南前去调查。 如何采集气体样品？ 讨论，设计方案。 采集气体的方法。 科学探究的过程。 分析组成，溶洞中的CO2含量可能较高。 如何验证CO2气体？ 设计方案并实施。 CO2能与石灰水反应。 留水的一份样品中CO2含量偏低。 为什么瓶内有水时CO2减少？ 分组实验，分析讨论，观察演示实验。 CO2能溶于水。 严谨求实的科学态度。 喷泉实验中紫色石蕊变红。 什么物质使石蕊变色？ 猜想，分析讨论，观察演示实验。 CO2能与水反应。 科学探究的方法。 CO2有重大嫌疑，进一步搜集证据。 为什么溶洞深处更危险？…… 猜想，实验，阅读课本，分析讨论。 CO2密度比空气大。不可燃、一般也不助燃。不能供给呼吸。 讨论，交流。 灯火实验。 CO2含量升高的现状。 CO2含量升高的原因和危害是什么？ 讨论，交流。 温室效应。 环保意识。 赞美CO2的诗。 CO2有什么用途？ 整理CO2的性质，讨论其用途。 CO2的用途。辩证地看待事物。 由案件引起安全反思。 柯南会向景区提出什么建议？ 1 2 3 4 5 6 7 8 6 由案件引起安全反思。 柯南会向景区提出什么建议？ 讨论，交流。 灯火实验。 情景线 问题线 活动线 认知线 问题6 为避免再次发生惨剧，柯南会提出什么建议？ 活动6 分组讨论 交流成果 认知6 灯火实验 教 学 过 程 溶洞中发生命案，柯南前去调查。 如何采集气体样品？ 讨论，设计方案。 采集气体的方法。 科学探究的过程。 分析组成，溶洞中的CO2含量可能较高。 如何验证CO2气体？ 设计方案并实施。 CO2能与石灰水反应。 留水的一份样品中CO2含量偏低。 为什么瓶内有水时CO2减少？ 分组实验，分析讨论，观察演示实验。 CO2能溶于水。 严谨求实的科学态度。 喷泉实验中紫色石蕊变红。 什么物质使石蕊变色？ 猜想，分析讨论，观察演示实验。 CO2能与水反应。 科学探究的方法。 CO2有重大嫌疑，进一步搜集证据。 为什么溶洞深处更危险？…… 猜想，实验，阅读课本，分析讨论。 CO2密度比空气大。不可燃、一般也不助燃。不能供给呼吸。 讨论，交流。 灯火实验。 CO2含量升高的现状。 CO2含量升高的原因和危害是什么？ 讨论，交流。 温室效应。 环保意识。 赞美CO2的诗。 CO2有什么用途？ 整理CO2的性质，讨论其用途。 CO2的用途。辩证地看待事物。 由案件引起安全反思。 柯南会向景区提出什么建议？ 1 2 3 4 5 6 7 8 7 CO2含量升高的现状。 CO2含量升高的原因和危害是什么？ 讨论，交流。 温室效应。 环保意识。 情景线 问题线 活动线 认知线 情景7 问题7 空气中CO2含量升高的主要原因是什么？危害是什么？ 活动7 讨论 交流 认知7 温室效应 环保意识 人、动植物的呼吸 煤等燃料的燃烧 植物的 光合