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山东省职业技术教育师资培训中心文件 鲁职教培字[2009]第1号 山东省职业技术教育师资培训中心 2008年工作总结和2009年工作要点 2008 年 工 作 总 结 2008年山东省职教师资培训中心以党的“十七大”和“十七届三中全会”精神和《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》、《教育部财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见》、《山东省“十一五”期间职业院校教师素质提高计划》为指导，以深化改革，全面推进素质教育，建设高质量职业院校教师队伍为目标，以全国职业教育工作会议精神和《教育部等七部门关于进一步加强中等职业教育工作的若干意见》、全省职教工作会议和山东省委省政府《关于大力发展职业教育的决定》等精神为依据，学习贯彻科学发展观，统筹规划、综合协调、更新观念、拓展思路，按照“中心”年初制定的工作计划，在分工的基础上，实行岗位责任制，突出重点，卓有成效地开展工作，圆满地完成了各项工作任务。现就职教师资和职教管理干部培养培训、职教理论研究、信息服务、基地建设、职业资格鉴定、中等职业学校毕业生就业服务等工作总结如下： 一、学习有关政策，提高理论和业务水平 认真学习和贯彻落实全国和全省职教工作会议精神，组织好党员和职工政治理论学习，不断提高业务素质和服务意识，履行党风廉政建设、社会治安综合治理目标责任制，发挥党员的模范带头作用，落实科学发展观，创造性的开展工作。 二、认真进行调查研究，提高职业教育师资培训质量 由主任带队到全省部分市和职业院校进行了职业教育综合调研，召开了校领导、专业课教师、管理干部等不同类型的座谈会，发放问卷进行调查，到教室听课，实地考察了职业院校的发展情况，分析了职业院校师资队伍的现状，查找了存在的问题，提出了解决方案，提高了师资培训工作的针对性和实效性。增设了泰山医学院、山东商业职业技术学院、淄博市工业学校为职教师资培训基地（现已有培训基地23个），增设青岛经济技术开发区扬帆科技专修学校、威海一九国际人才培训学校等为中职毕业生就业实训基地，为加强全省职教师资和管理干部的培训奠定了基础。 1、根据《教育部办公厅 财政部办公厅关于组织实施中等职业学校专业骨干教师培训工作的指导意见》和《山东省教育厅 山东省财政厅关于十一五期间职业教育师资培训工作的实施意见》下达的培训任务，2008年由“中心”牵头，山东理工大学（山东省职业技术教育师资培训中心）全国重点建设职教师资培训基地培训国家级骨干教师3个专业，共计82人。其中“计算机及应用 ”30人、“机电设备安装与维修”24人、“电子电器应用与维修”28 人。 2、组织了2008年度省级骨干教师培训。“中心”计划承办“汽车新技术”、“教学教法” 、“数控技术”、“服装版型设计”、“影视动画制作”、“物流”等25个专业1300人次的培训。在山东理工大学相关学院、有关部门及山东省职教师资培训中心所属培训基地的共同努力下，实际培训省级专业骨干教师34 个专业1619人次。 3、在省职成处支持下，“中心”牵头分别在浙江省、广东省云南省举办了全省职教管理干部培训班，共培训62人次。共同交流了职业教育校企合作办学及职教师资培养培训的经验。 4、中职教师在职攻读硕士学位招生宣传工作进展顺利。 三、职教理论研究和信息服务工作有了较大的突破 1、召开了教育部、财政部中职教师重点专业培训项目开发研讨会两次，定期督促教育部中等职业学校教师素质提高计划重点专业师资培养培训方案、课程和教材开发项目——机电设备安装与维修（LBZD016）和计算机及应用（LBZD039）两个部级研究项目的科研进度，组织有关人员在山东、江苏、浙江、上海、云南、广东、湖北、北京、重庆、河北、内蒙、深圳、天津、南京等地的有关职业院校进行了调研，走访调研了20所中职学校、5所高职院校、6个企业单位，发放调查问卷400多份，为项目开展积累第一手资料。同时，网上调查115所重点职业学校。 2、加强职教理论研究队伍的建设，提高研究水平。充分发挥山东理工大学职业技术教育研究所的作用，召开了山东理工大学职业技术教育研究所2008年度工作会议，并聘任了兼职研究人员20名。做好山东省“十一五”职业教育与成人教育科学规划课题——“高等职业院校教师继续教育模式与实践研究（2006DX007）”、“加强职业指导和创业教育研究（2006DX008）”两个子课题论文撰写、整理、修改及结题的准备工作。完成了学校管理研究项目“中等职业学校‘双师型’教师有效培养研究”工作。参与了《职业教育有效发展研究》（国家社科基金“十一五”规划课题【AJA060010-2】）、《我国职业教育半工半读制度研究》（教育科学“十一五”教育部重点课题）的调查研究与论文撰写工作。 3、加强信息服务工作，办好办活《山东职教信息》报。每月出版发行《