届高考复习专题一生活与消费.docVIP

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届高考复习专题一生活与消费

2014届高考复习 第一部分 经济生活 专题一 生活与消费 考向一 神奇的货币 高考试题 考点一 货币的本质 1.(2012年新课标全国文综,12,4分)货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币,是因为(  )                   ①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 解析:C 本题考查金属货币与纸币的关系。做此题的关键是正确把握金属货币与纸币的关系。纸币能取代金属货币,是因为生产纸币的成本低、携带方便等优点,纸币可以代替货币执行价值尺度和流通手段的职能,故②④正确;③不是其主要原因;①本身说法错误,货币在作为贮藏手段时,必须是实实在在的货币,不能是纸币。 2.(2012年海南政治,2,2分)M国2011年货币供应量为15万亿元,同期商品价格总额为30万亿元。若M国货币流通速度加快20%,国内生产扩大10%,在其他条件不变的情况下,该国物价水平的变化大致是(  ) A.下降10% B.上升10% C.上升30% D.上升50% 解析:B 本题考查货币的流通以及物价上涨率的知识。依据题意先求出2011年M国在货币流通速度加快20%、国内生产扩大10%的条件下,流通中实际需要的货币量,即30×(1+10%)÷[2×(1+20%)]=13.75(万亿元),而实际发行的货币量为15万亿元,可知物价会上涨,则该国物价的上涨率为:(15-13.75)÷13.75×100%≈10%。 3.(2010年安徽文综,1,4分)在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明(  ) A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用 解析:A 本题考查商品的基本属性。使用价值是价值的物质承担者,商品能否转化为货币,意味着商品生产者的劳动是否得到社会承认,决定生产者的命运,为此生产者要生产适销对路、质量上乘的商品,A项正确;只要是商品就必然同时具有价值和使用价值,商品交换不成功,商品生产者就不能获取价值,但商品不会失去使用价值和价值,B项说法错误;货币执行价值尺度职能时,只需要观念上的货币,这里货币执行流通手段职能,必须是现实的货币,C项不选;题中不是物物交换,而是商品流通,D项不符合题意。 4.(2009年广东文基,1,2分)“夫珠玉金银,饥不可食,寒不可衣”,但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币(  ) A.从起源看,是和商品同时产生的 B.从作用看,是财富的唯一象征 C.从本质看,是固定充当一般等价物的商品 D.从职能看,具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 解析:C A项错误,商品出现在前,金银作为货币出现在后。B项错误,金银作为货币可作为财富的象征,但不是唯一象征。D项错误,货币的基本职能是价值尺度和流通手段,贮藏手段不是货币的基本职能。 考点二 货币的种类与形式 1.(2013年新课标全国文综Ⅰ,13,4分)中国H公司与美国某公司签订服装出口合同,约定服装单价为24 美元,一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同时汇率为1美元=6.32人民币 元,交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下,H公司交货时的利润率比签约时的利润 率(  ) A.下降0.83% B.下降0.76% C.上升0.83% D.上升0.76% 解析:A 本题考查汇率变动对出口企业利润率的影响。在交货时人民币升值,美元贬值,利润率下降,所以排除C、D两项。再通过计算可知,签合同时的利润为:24×6.32-144=7.68(元/件),交货时的利润为:24×6.27-144=6.48(元/件),交货时的利润比签合同时少了1.2元/件,1.2÷144×100%,故其利润率下降了0.83%。 2.(2013年浙江文综,24,4分)2013年1月4日100美元兑人民币628.97元,到5月9日跌至619.25元。在其他条件不变的情况下,美元对人民币汇率的这一变化会使(  ) A.我国居民降低对美国商品的需求 B.我国居民更多地选择去美国旅游 C.我国企业增加对美国的商品出口 D.我国企业减少对美国的投资 解析:B 本题考查汇率有关知识。美元兑换的人民币减少,表明美元汇率跌落,人民币升值,在其他条件不变的情况下,去美国旅游的费用比以前会降低

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