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2017年春八年级物理下册10.4沉与浮教学课件新版教科版
* 第4节 沉与浮 第十章 流体的力现象 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 情境引入 观察与思考 思考:浸在水中的物体,有的上浮,有的下沉,为什么? 合作探究 1.物体的沉浮条件 观察:鸡蛋的沉浮 取一枚新鲜鸡蛋,放在清水中,观察它在水中沉浮的情况。向水中慢慢加些盐,并轻轻搅拌,观察到鸡蛋怎样运动?如果再加些清水,又会发生什么现象? A C B 现象1 下沉 F浮G 现象2 悬浮 G F浮 F浮=G 现象3 上浮 F浮G 结论: 1、物体在液体中的沉浮取决于物体所受的_____力和 _____力的大小。 浮 重 通过改变重力或浮力的大小,可以改变物体的浮沉状态。 2、当F浮>G 时,物体上浮 当F浮<G 时,物体下沉 当F浮=G 时,物体处于悬浮或者漂浮状态 上升 悬浮 鱼鳔的大小变化能使鱼在水中自由沉浮 鱼鳔 V排 F浮 F浮 G 变大 变大 变大 鱼鳔 V排 F浮 F浮 适中 适中 适中 = 鱼鳔 V排 F浮 F浮 变小 变小 变小 G G 下沉 抹香鲸靠加热或冷却脑油来控制沉降 乌贼的骨中包含有许多小的充气隔室 鹦鹉螺具有螺旋形的外壳,壳内有很大的充气囊 2.控制沉与浮 独木舟 宝船 孔明灯 盐水选种子 潜艇 潜艇是通过水箱改变自身重力(充水或排水)来实现沉浮的。 动手做:做一个潜艇 按下图自制一个潜艇模型,把模型浸在水中,从管中抽气,模型将怎样运动?向管中打气,模型又会怎样? 潜艇的应用 潜艇最早用于军事侦察和袭击,现在也用于深海考察,为开发海洋、获得新资源提供信息。 观光潜艇能让游客欣赏到神秘的海底景观 热气球 热气球是通过加热空气或某些密度比空气小的气体,以获得较大的浮力来升空的。 动手做:做一个热气球 1.取一个大的轻纸袋,用细铁丝编一个简单的小筐,再用几条胶带把小筐挂在纸袋下面,筐里放一团用酒精浸湿的棉花。 2.把热气球拿到室外,点燃酒精棉,热气球就能升起来,你能解释热气球升起来的原因吗? 3.想一想用什么办法能使升起的热气球降回地面? 浮船打捞 浮筒绑在沉船两侧时使整体体积增大,总的浮力增大,排出浮筒中的水,浮筒的重力减小,当浮力大于重力时沉船上浮。 *
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