笔试政治教师.docVIP

一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内） 　　1．“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话出自（　） 　　A．《论语》 　　B．《大学》 　　C．《孟子》 　　D．《学记》 　　2．在中国近代史上，蔡元培第一次把美育列为学校教育组成部分是在（　） 　　A．1908年 　　B．1912年 　　C．1922年 　　D．1931年 　　3．只要有人类社会存在，必然有教育现象，这说明了（　） 　　A．教育的历史性 　　B．教育的阶级性 　　C．教育的永恒性 　　D．教育的继承性 　　4．上好课的前提是（　） 　　A．目的明确 　　B．备好课 　　C．选择好教学方法 　　D．了解学生 　　5．教学的中心任务是（　） 　　A．发展学生智力 　　B．掌握文化基础知识和形成基本技能 　　C．培养学生品德 　　D．塑造学生个性 　　6．课外校外教育中具有普通性的组织形式是（　） 　　A．群众性活动 　　B．自发活动 　　C．小组活动 　　D．个人活动 　　7．在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（　） 　　A．社会本位论思想 　　B．个人本位论思想 　　C．教育无目的论思想 　　D．社会效率论思想 　　8．有效地进行班主任工作的前提和基础是（　） 　　A．教育学生学好功课 　　B．组织培养班集体 　　C．对学生进行思想品德教育 　　D．了解和研究学生 　　9．“春风化雨”，这句话所体现的德育方法是（　） 　　A．榜样示范法 　　B．陶冶教育法 　　C．自我教育法 　　D．品德评定法 　　10．初中生生理发展最重要的特征是（　） 　　A．身高体重迅速增长 　　B．脑重增加 　　C．心脏增大 　　D．性成熟 二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上） 　　11．教育学的任务是______、______。 　　12．教育适应自然原则与“泛智”教育思想是______所提出的主要教育理论；“教育即生活”和“学校即社会”，是______的著名教育主张。 　　13．赫尔巴特对教育学有很大贡献，他试图在心理学基础上建立______，在伦理学基础上建立______，并提出了符合人的心理活动规律的“阶段教学”。 　　14．学科课程标准是根据课程计划以______形式编定的有关______的指导性文件。 　　15．“壬戌学制”颁布于______年，又称六三三制，是以______学制为蓝本而制定的。 　　16．班级授课制的主要缺点有两个方面：一是______，二是______。 　　17．学生是______中的人。在学校里，学生的主要任务______。 　　18．庠、______和______等是我国奴隶社会所设立的学校。 　　19．从“人性善”的观点强调教育重要性的代表人物是____；从“人性恶”的观点重视教育作用的代表人物是____。 　　三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分） 　　20．教学规律与教学原则区别在哪里？ 　　21．德育的内容是什么？ 　　22．我国教育目的的基本点是什么？ 　　23．什么是“分组教学”？意义何在？ 　　四、论述题（本题满分13分） 　　24．论述德育的重要意义。 心理学部分 ? 　　五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内） ? 　　25．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种记忆属于下列哪种记忆类型（　） 　　A．形象记忆 　　B．逻辑记忆 　　C．情绪记忆 　　D．动作记忆 　　26．解决问题的思维过程中，思维的起点和动力是下列哪一项（　） 　　A．发现问题 　　B．明确问题 　　C．提出假设 　　D．检验假设 　　27．一个人在旅游的过程中，既想多观光风景、游玩，又害怕多花钱的心理冲突，属于下列哪一项（　） 　　A．双趋式冲突 　　B．双避式冲突 　　C．趋避式冲突 　　D．双重趋避式冲突 　　28．人们对英雄行为、文化古迹等做出的赞美和感叹是下列哪项情感（　） 　　A．美感 　　B．道德感 　　C．理智感 　　D．正义感 　　29．马斯洛理论体系的核心内容是（　） 　　A．“自我” 　　B．“自我实现”理论 　　C．学习理论 　　D．无意识理论 　　30．一个人为人正直，富于同情心，待人诚实，乐于奉献。表现出他性格的（　） 　　A．态度特征 　　B．情绪特征 　　C．理智特征 　　D．意志特征 31．绝对感受性和绝对感觉阈限之间存在（　） 　　A．正比关系 　　B．反比关系 　　C．相互影响关系 　　D．不相关关系 　　32．动机产生的条件是（　） 　　A．内在需要 　　B．