玉溪、曲靖教师笔试考题(教育综合理论)复习十.docVIP

一、单项选择题 1．西周“六艺”教育以( )为中心。A．礼、乐?B．射、御?C．书、数?D．礼、书2．标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是( )。A．《学记》?B．《普通教育学》?C．《大教学论》D．《教育漫话》3．对学生的发展起主导作用的是( )。A．遗传素质?B．主观能动性?C．学校教育?D．环境教育4．德育在人的全面发展教育中起着( )作用。A．导向和动力?B．关键C．基础?D．物质基础5．个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为( )。?A．关键期?B．机能期C．发展期?D．差异期6．教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出( )。?A．上升趋势?B．下降趋势C．先升后降趋势?D．先降后升趋势7．程序教学理论代表人物是( )。A．罗杰斯?B．布鲁姆?C．斯金纳?D．皮亚杰8． 课外活动不包括( )。?A．社会活动?B．科技活动?C．选修课活动?D．文学艺术活动9． 一位同学智力年龄为l2，实际年龄为l0，这位同学属于( )。?A．智力正常儿童?B．智力超常儿童?C．弱智儿童?D．品德良好儿童10．学生学习“功一力×距离”，这种学习属于( )。A．辨别学习?B．符号学习C．概念学习?D．规则或原理学习11．( )是从一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响。?A．正迁移?B．横向迁移C．特殊成分迁移D．非特殊成分迁移12．教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了( )角色。?A．知识的传授者B．学生的楷模C. 学生的家长代理人?D．严格的管理者13．联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之问建立直接联结的过程，其中起重要作用的 是( )。A．练习?B．学习?C．强化D．巩固14．在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习进展情况的评定是( )。A．诊断性评定?B．形成性评定?C．终结性评定?D．发展性评定15．主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造的心理学流派是( )。A．构造主义学派?B．机能主义学派?C．精神分析学派?D．人本主义学派16．“孟母三迁”反映了( )因素对人的发展的影响。A．遗传?B．教育C．环境?D．个体主观能动性17．我国最早使用班级授课制是在( )年。A．1862?B．1902?C．1903?D．191218．有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是( )。A．学科课程?B．综合课程?C．活动课程?D．隐性课程19．教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的( )现象。?A．关键期?B．依恋期?C．混沌期?D．最近发展期20．现代教育发展的根本动因是( )。A．科技进步?B．生产发展水平?C．政治需要?D．产业革命 21．教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节是( )。?A．他律?B．自律C．内省?D．慎独22．教学过程阶段的中心环节是( )。A．领会知识?B．巩固知识?C．运用知识?D．检查知识23．瞬时记忆又被称为( )。A．知觉记忆?B．工作记忆?C．感觉记忆?D．声像记忆24．采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于( )。?A．观察法?B．实验法?C．心理测验法?D．调查法25．学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了( )。A．复述策略?B．精细加工策略?C．模式再认策略D．组织策略26．当一个人对自己的行为作出正向评价时，会产生自尊感；当作出负向评价时，会产生自卑 感或内疚感。这属于( )。A．自我意识?B．自我认识?C．自我体验D．自我控制27．当个体遇到难以克服的障碍而使目标无法达成时，会产生不愉快的情绪反应。这种心理现象是( )反应。A．压力?B．挫折?C．焦虑?D．愤怒28．按照迁移内容的抽象与概括化水平，可以把学习迁移分为( )。?A．水平迁移与垂直迁移B．正迁移与负迁移C．一般迁移与具体迁移?D．顺向迁移与逆向迁移?29．埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展 危机。比如12～18岁阶段的危机冲突是( )。A．勤奋感对自卑感?B．主动感对内疚感?C．自我同一性对角色混乱D．自主感对羞耻感30．奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻 辑的联系属于( )