特岗教师笔试教育学及答案解析一.docVIP

2011特岗教师招聘教育学试题及答案解析一一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其代码填入题干括号内。每小题1分，共10分) 　　1.被公认为世界上第一本现代教育学著作的是) 　　A.《普通教育学》 　　B.《大教学论》 　　C.《爱弥儿》 　　D.《康德论教育》 　　2.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有() 　　A.顺序性 　　B.阶段性 　　C.不平衡性 　　D.差异性 　　3.主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是() 　　A.加涅 　　B.桑代克 　　C.苛勒 　　D.我国心理学家 　　4.在()意识状态里，人的意识最清晰，最能集中注意，能够有意识地去完成一件事情。 　　A.可控制的 　　B.白日梦 　　C.自动化的 　　D.睡眠 　　5.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是() 　　A.生活焦虑 　　B.睡眠障碍焦虑 　　C.交友焦虑 　　D.考试焦虑 　　6.根据我国《民法通则》的规定,限制民事行为能力人包括)周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。 　　A.七 　　B.八 　　C.九 　　D.十 　　7.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是(　　A.强制性，基础性，科学性 　　B.强制性，普遍性，科学性 　　C.科学性，普遍性，基础性 　　D.强制性，普遍性，基础性 　　8.教师之间要谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。这是师德教育的()原则。 　　A.双赢协作 　　B.和平共处 　　C.民主合作 　　D.领导带头 　　9.动机产生依赖于需要，请问下列哪项属于需要?() 　　A.水 　　B.饥渴 　　C.寻求水源 　　D.喝水 　　10.我国近代教育史上第一个现代学制系统称为() 　　A.甲子学制 　　B.癸卯学制 　　C.壬戌学制 　　D.壬寅学制 　二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码填入题干括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分，共10分) 　　1.我国公民的基本权利和义务的特点有() 　　A.权利和义务的广泛性 　　B.权利和义务的现实性 　　C.权利和义务的平等性 　　D.权利和义务的一致性 　　2.属于操作条件作用范型的有() 　　A.积极强化 　　B.消极强化 　　C.无强化 　　D.顿悟 　　3.舒茨提出的人际行为倾向中，包括以下几种() 　　A.期待他人的公正 　　B.主动与他人交往 　　C.对人宽容 　　D.主动表示友好 　　E.期待他人支配 　　4.学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分() 　　A.拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的 　　B.分设重点班和非重点班的 　　C.违反相关规定开除学生的 　　D.选用未经审定的教科书的 　　5.知觉的恒常性包括() 　　A.气味恒常性 　　B.温度恒常性 　　C.大小恒常性 　　D.颜色恒常性 　　E.形状恒常性 　　三、填空题(每小题1分，共10分) 　　1.马卡连柯说：要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人。这句话说明的德育原则是_____。 　　2.教育心理学是一门研究中教与_____学的基本心理规律的科学。 　　3.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持_____为主 , 惩罚为辅的原则。 　　4.实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是_____以上人民政府的教育行政部门。 　　5.马斯洛认为人的最高层需要是_____。 　　6.德育过程的基本矛盾是_____与学生已有水平之间的矛盾。 　　7.在德育的模式中，同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫做_____。 　　8.申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在_____级乙等以上标准。 　　9.动机具有_____、指向、强化三种功能。 　　10.当前实施素质教育应该以培养学生的_____和社会实践能力为重点。 四、名词解释(每小题4分，共20分) 　　1.意识 　　2.教育科学研究方法 　　3.竞争 　　4.为人师表 　　5.教育法 　　五、简答题(每小题6分，共30分) 　　1.教师的职业角色有哪些?试做简要的说明。 　　2.教学中如何激发学生的学习动机? 　　3.简述学校的义务。 　　4.人格具有哪些本质特征? 　　5.发展性评价观的基本特点有哪些? 　　六、论述题(每小题10分，共20分) 　　1.结合实例分析培养学生创造性的有效措施。 　　2.论述《中华人民共和国教育法