教师笔试考题综合理论知识.docVIP

教师招聘考试综合理论知识（中学）(2) 作者:公务员考试网 时间:2009-10-19 | 公务员考试论坛 | 来源:中国公务员考试信息网 教育学的研究范围是非常广的，从教育对象来分，教育学包括学前教育学、普通教育学和高等教育学等。从社会横向面上分，教育学可分为家庭教育学、学校教育学和社会教育学。随着学科分工的细化，教育学与其他学科形成 　　教育学的研究范围是非常广的，从教育对象来分，教育学包括学前教育学、普通教育学和高等教育学等。从社会横向面上分，教育学可分为家庭教育学、学校教育学和社会教育学。随着学科分工的细化，教育学与其他学科形成了许多交叉学科，如教育哲学、教育社会学、教育经济学、教育管理学、比较教育学以及各种学科教育学等等。 　　二、教育学的产生及其发展 #中国公务员考试信息网 　　教育学是人类社会教育实践活动发展到一定历史阶段的产物。随着社会生产力的发展，社会分工逐步扩大，教育活动也变得日益复杂，人们开始把世代积累起来的教育经验进行总结、归纳，教育学在此基础上便产生了。教育学的产生大体可以分为以下几个阶段： 　　（一）教育学的萌芽阶段 强华教育公务员考试辅导 　　人类进入奴隶社会以后，由于教育实践范围不断扩大，人们积累了越来越多的教育经验，于是便开始对这些经验进行分门别类的归纳、总结，从此教育学开始萌芽。古代的教育思想主要体现在一些思想家、教育家、哲人的哲学著作或政治著作中。中国古代记录孔子教育思想的《论语》、孟子的《孟子》以及老子的《老子》等等，西方如柏拉图的《理想国》、亚里士多德和昆体良等的著作中都有大量教育思想的论述。 公务员考试网 　　《学记》是我国古代最早、最系统的论述教育思想的著作，其中对于教育的作用、古代学校教育制度、教师的地位、教育教学的原则和方法、师生关系等方面都作了精辟而系统的论述。我国古代伟大的思想家、教育家孔子的教育思想主要蕴藏在由其弟子整理的《论语》一书中，对中国教育的发展产生了深远的影响。孔子提倡“仁”，主张教育活动“有教无类”，人人都应该平等地接受教育；重视因材施教，对于不同的学生要教授不同的教育内容，采用不同的教育方法；主张“不愤不启，不悱不发”，强调教学中要重视对学生的启发诱导，不可盲目灌输；强调学生的学习一定要重视思考与学习的结合，“学而不思则罔，思而不学则殆”，不可死记硬背，而要学以致用。奴隶社会和封建社会的教育思想，无论在中国还是西方，都是包含在政治、哲学、文学或宗教的著作中，教育学还没有成为一门独立的学科，还处于萌芽阶段。 强华公务员 　　（二）教育学的独立形态阶段 　　随着近代资本主义生产的发展、科学技术的进步，社会对人才的需求进一步增多。资产阶级为了培养发展生产所需要的人才，采取了一些新的发展教育举措，教育对象的范围进一步扩大，学校教育得到进一步的发展，出现了义务教育。同时，一些国家创办了教师讲习所和师范学校，这对教育理论和教育学科的发展和建立奠定了基础。一些教育家总结教育方面的经验，撰写了比较系统、完整的教育学著作，教育学逐渐成了一门独立的学科。 　　 　　在教育学的创立过程中，捷克教育家夸美纽斯1632年写作的《大教学论》问世，这是世界上第一部专门的教育学的著作，对世界教育理论的发展作出了突出的贡献。这本著作中，夸美纽斯论述了教育的目的，教育与社会、自然和人的关系，教育的内容，道德教育等内容；提出了普及教育制度，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度；第一次全面系统地论述了班级授课制；他提出了“泛智”教育的思想，主张所有人都应该接受教育，教育即“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。《大教学论》标志着教育学开始成为一门独立的学科。 公务员论坛 　　随后，英国教育家洛克的《教育漫话》、法国教育家卢梭的《爱弥儿》都详细地论述了各自的教育思想；赫尔巴特1806年出版的《普通教育学》，第一次提出要使教育学成为科学，建构了教育学的逻辑体系，被公认为第一本现代教育学著作。有人因此也把赫尔巴特看作是传统教育学的创始者和代表，他被认为是“现代教育学之父”。 公务员考试网 　　（三）教育学的多元化阶段 中国公务员考试信息网 　　二十世纪以后，随着科学技术的发展，心理学、社会学、伦理学和政治学等学科的发展对教育学产生了重大的影响，教育学的发展进入多元化时期。教育学开始从这些学科中吸取研究成果，例如开始采用心理学中的实验方法和社会学中的实证研究方法，对教育事实进行客观的分析和研究，教育学逐渐朝着实证的社会科学方向发展。20世纪初，欧美还出现了“试验教育学”，反对哲学式心理学研究方法，而强调以观察、实验、统计等方法研究教育问题。 / 　　这个时期涌现的教育思潮，如欧洲的新教育运动和美国的进步教育运动，掀起了反对传统教育的浪潮，主张把儿童作为教育活动的中心，强调学生创造性