教师笔试信息技术(计算机)专用题3.docVIP

IP地址是由网络标识和主机标识两部分组成的 在Excel中根据生成的图表位置的不同，可以将其分为独立式图表和嵌入式图表 Windows是单用户多任务的图形界面操作系统 程序设计的核心是算法设计和数据结构设计 数据的逻辑结构有四种，它们是线性结构，树型结构，图形结构，集合 信息处理技术就是对获取的信息进行识别、转换、加工、保证信息安全、可靠地存储。 在windows中，各个应用程序之间可通过剪切板交换信息。 因特网提供的三类最基本的服务是E-mail、FTP（文件传输协议）、TELNET（虚拟终端协议）除此之外还提供了WWW、USENET、BBS服务。 ASCII码是指美国信息交换标准代码 Windows管理系统资源的两个重要工具是，我的电脑和资源管理器 对内存当中数据的访问主要依靠内存地址对数据单元进行访问 现在信息技术的形成和发展有赖于三种复杂技术的结合，它们是，计算机技术、多媒体技术、通信与网络技术。 因特网的三种接入方式是；拨号、局域网、专线。 计算机通常有冷启动，热启动，和系统复位三种方式 Windows文件系统采用文件夹形式，代替了抽象的目录。 系统总线通常分为三组，它们是；数据总线，地址总线，控制总线； 在讲义母版中包括4个可以输入文本的占位符，他们分别是页眉区、页脚区、日期区、页码区。 计算机字长取决于数据总线的宽度 通过信息技术课程使学生具有获取、传输信息、处理和应用信息的能力 计算机中的信息以文件形式存储在磁盘上 信息是事物运动的状态和方式，它的基本功能就是消除人们认识上的不确定因素。 磁盘上的文件名由文件名和扩展名两部分组成 模版是对多篇具有相同格式的文档的格式定义。 计算机安全包括操作安全、物理安全和病毒防护。 小学信息技术课程的总目标是培养学生的信息素养 Windows系统提供的磁盘扫描程序放于附件的系统工具内 实时系统可分为实时控制和实时信息处理两大类 简述小学生记忆的特点 由无意识记忆占优势到有意识记忆成为主要的记忆方式。 由机械式记忆占优势到意义式记忆逐渐占有重要地位。 具体形象记忆仍占主导地位，而词的抽象记忆迅速发展。 学习策略训练的方法有哪些？ 指导教学模式。2，程序化训练模式。3，完形训练模式。4，交互式教学模式。5，合作学习模式。 我的电脑：主要用于管理计算机硬盘的各个分区，同时也管理和打开可移动磁盘和光盘，方便用户对文件的查看和修改，对操作系统的资源进行管理。 网上邻居；查看当前的PC机在局域网中的软件和硬件资源，同时查看和访问以本地机为中心的临近计算机组。 回收站；用于暂时存放被删除的文件啊你及其对象。回收站是硬盘上的一块区域。 Cache；高速缓冲器是为了提高CPU和内存的数据较换速度而设计的。 RUL; 统一资源定位符，也称为网页地址，是因特网上标准的资源的地址。Internet上的每一个网页都具有唯一的名称标示，通常称为URL地址。简单的说。URL就是Web地址，俗称“网址” 解析算法；指用解析的方法找出表示问题的前提条件与结果之间关系的数学表达式，并通过表达式的计算来实现问题求解。 在计算机内部和处理数据都是通过二进制实现的； 使用电子器件表示两种状态容易实现； 两种状态的系统稳定性高； 二进制运算简单，硬件容易实现。 冯诺依曼计算机体系结构的基本思想可以简要地概括为以下四点； 计算机有运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备五大部件组成。 程序和数据以二进制代码形式存放在存储器中，存放的位置由地址决定。 控制器根据存放在存储器中的指令序列（程序）进行工作，并由一个程序计数器控制指令的执行，控制器具有判断能力，能以计算结果为基础，选择不同的工作流程。 核心思想是“存储程序与程序控制”。 计算机的发展趋势是巨型化、微型化、网络化、智能化。 IP地址:接入因特网的计算机或路由器都有一个由授权机构分配的号码。称为IP地址。一台主机至少有一个IP地址，而且这个IP地址是全网唯一的。 计算机病毒：是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机存储或毁坏数据，影响计算机使用并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。 结构化程序设计；的主要技术是自顶向下、逐步求精。具体地说，就是在接受一个任务之后，纵观全局，先设想好整个任务分为几个子任务，每个子任务又可以进行细分，直到不需要细分为止。这种方法就叫“自顶向下、逐步求精” 算法；是为解决一个特定问题而采取的特定的有限步骤。一个完整的计算机算法必须满足以下5个特征；又穷性，确定性，可行性，输入和输出。 什么是软件生存周期？如何划分软件的生存周期？ 软件产品从形成概念开始，经过开发、使用和维护，直至最后退役的全过程称为软件生存周期。 根据软件所处的状态、特征以及软件开发活动的目的、任务可以将生存周期分为若干阶段。一般说来，软件生存周期包括软件定义、软