《第二单元 绘画中的色彩——第一课 光与色的世界课件》高中美术湘美版绘画3102.ppt.ppt

第一课 光与色的世界 汉寿一中 刘康健 光与色的名称 光源色：光是指本身会发光的物体，如太阳、月亮、火、电灯等。光源色即光源的本色。 固有色：是物体本来的颜色。是一个物体在通常情况下给你的色彩印象。 环境色：环境中物体和物体之间由于对光的反射作用，从而造成相互影响下的色彩变化. 光源色 固有色 环境色 认真观察并说明光源色、固有色、环境色在图中哪里体现？ 光源色 固有色 环境色 同样的题材，在绘画中有见过吗 《日出.印象》 油画1872年 莫奈 （法国） 光源色 环境色 固有色 认真观察下列图片中的内容 关键词 内容？ 色彩变化？ 共同特点 不同天气条件 《伦敦印象系列》莫奈 1 2 3 暴雨前夕 大雾 晴天傍晚 不同时间段 下午 上午 中午 傍晚 莫奈：“太阳落的那么快，我实在是追不上他！” 《鲁昂大教堂系列》 莫奈 1 2 3 4 春 《干草垛系列》 不同季节 光源色 环境色 固有色 夏 光源色 固有色 环境色 夏的冷暖对比 冬的冷暖对比 小试牛刀: 画一画，印象大师的作品 欣赏给予莫奈灵感的地方 ——吉维尼（又名花园小镇） 吉维尼是法国西海岸诺曼底典型农村,印象派大师莫奈选择在此终老一生。 　　层层起伏山地,白墙红顶农舍,条条深绿林带,片片艳红花朵,尽善尽美呈现。 “没有一件物体能够完全展示其本来颜色” 《罂粟花系列》莫奈 归纳固有色变化的特点？ 1、色调——光是色之母，光源色一定程度上能够决定整个画面的色调。 2、基调 —— 画面中的颜色带有同一色彩趋向，固有色则顺应这种统一的色彩变化。 3、情调 —— 通过对画面的大体色彩关系的分析，可以了解作者当时的光色心情。 莫 奈 威廉.阿道夫.布格罗 问题一：两组作品在光线和色彩处理上有什么不同？ 问题二：两组作品在笔触上处理上有什么不同？ 色调 阳光 色彩 笔触 《日出印象》 ①棕色调 ②光色微妙变化 ③阳光感强 ④阳光感弱 ⑤丰富 ⑥单一 ⑦明显 ⑧不明显 2 请选出准确答案放入方框内！ 3 5 7 欣赏比较四位印象主义画家作品的艺术风格有什么不同？ 《加莱特磨坊的舞会》油画 1987年 雷诺阿（法国） 《汉普顿法院桥》油画 1872年 西斯莱（法国） 《红房子》油画 毕沙罗（法国） 《芭蕾舞预演》油画 1873年 德加（法国） 画家 题材 光 色 效果 雷诺阿： 追求光的感觉，用鲜丽透明的色彩，将古典传统与印象完善结合 舞会 舞会的灯光、人物的光色及光影造成迷离的感觉 蓝紫色 人物由近及远产生节奏 西斯莱： 透过光与色彩表现捕捉自然风景瞬间真实印象 风景画 阳光、室外光 颜色响亮，鲜艳、色彩揭示画家永远生活平静 尽善尽美，保存风景结构，仅仅瞬间变换颜色和光的反映 毕沙罗： 乡村风景画家，纯净、简洁、敦厚、柔和、自由、新鲜。 乡村风景画 自然室外光 以明亮的色调表现当代风景 采用日本式模糊的取景方法：鲜艳的色彩和颤动的笔触，竭力使人环境统一，题材与农村和谐。 德加： 靠记忆作画，常用彩色粉笔画芭蕾舞女。 歌剧院芭蕾舞场 舞台光 温暖、轻快、鲜明。 画面不造作，保持观察的第一印象。 请尝试用莫奈的手法描绘阳光下的树 ! 要求：1、描绘某个时间段的树。 2、色彩丰富。合理利用光与色的关系， 准确进行色彩搭配。 3、笔触明显。 莫奈《白杨树系列》 阳光下的自然万物是他创作的源泉！ 莫奈:“我丝毫不羡慕你巴黎的生活。你不觉得一个人直接接触大自然可以得到更大的收获吗？” 生活于自然万物之中的我们呢？又该怎样做呢？