面向工程强化实践的“电力系统分析” 课程改革与实践.pdfVIP

第32卷 增刊 电气电子教学学报 143 面向工程强化实践的“电力系统分析”课程改革与实践 穆 钢，李国庆，蔡国伟，严干贵，孙 亮，李 娟，李书权 (东北电力大学。吉林吉林132012) 摘要：介绍了。电力系统分析”精品课程的改革与实践过程。遵循突出T程。强化实践的原则，在教学思想、教学体系，教学内容和方法以及师 资队伍素质提高等方面进行了大量的改革与实践。取得了宝贵的经验．通过精品课程建设，带动学科建设T作和教师队伍的培养T作。使教育 教学质量再上一个新台阶． 关键词：电力系统分析l面向下程；强化实践；课程改革与实践 为了适应电力工业发展对人才培养的新要求， O 引言 全面提高“电力系统分析”课程的教学质量，课程组 现代电力系统是迄今最复杂和最庞大的人造 从2002年启动了对该课程的建设与改革，2005年 系统。该系统处理能量巨大，地域分布广、运行方 课题研究得到了吉林省高等学校教学改革重点课题 式多变，具有高维、非线性、动态特性复杂等特征， 的资助。经过6年的建设，取得了一系列成果。“电 是现代社会须臾不能离开的重要能源支撑系统。 力系统分析”课程2007年被评为国家级精品课程， 电力系统一旦发生崩溃性事故，社会影响巨大，经 课程组所在团队2008年被评为国家级教学团队，本 济损失严重。 校“电气工程及其自动化专业”2007年被评为国家 伴随着我国经济的快速发展，我国电力工业取 级特色专业建设点。以本课程实验平台为主体的 得了举世瞩目的发展。我国已形成了既有火电、水 “电气工程实验教学中心”2008年被评为国家级实 电，又有核电、风电、太阳能等新型发电方式的电源 验教学示范中心。课程负责人2008年被评为吉林 结构，发电装机容量居世界第二位；已建成世界上规 省教学名师。本研究成果获2009年吉林省优秀教 模最大的交直流联合电网。建设和运行如此庞大复 学成果一等奖[2】。 杂的电力系统对高校人才培养的实践能力和工程素 1课程建设与改革的总体思路 质提出了新的要求。 “电力系统分析”课程主要研究电力系统的正常 1．1明确人才培养定位 运行和故障运行状态的分析和计算方法，是培养学 东北电力大学是一所主要为电力行业培养和输 生进入电力系统领域学习和研究的核心课程，处于 送人才的高等学校。电气工程及其自动化专业的人 专业基础课和专业课之间的枢纽地位。 才培养定位是：培养适应电力行业需求、基础理论扎 伴随着电力工业的快速发展，原有的“电力系统 实、突出“一实两创”(实践能力、创新意识、创业精 分析”课程在多方面表现出了明显的不适应，主要问 神)特色的高素质应用型人才。 题有：①课程教学内容注重知识传授，强调理论的严 1．2课程改革和建设的总体思路 谨性，忽视工程问题的物理本原和相关的经济环境 根据培养突出“一实两创”特色人才的要求，遵 社会背景。②教学方法上，重分析，轻综合，忽视各 循“突出工程，强化实践”的原则，统筹配置和建设教 部分知识之间的联系及在电力系统工程中的作用。 学资源，精简优化课程内容，整合强化实践教学、创 ③教学组织上，重课堂教学。轻实践教学，忽视对学 新构建课外活动，通过创建突出工程强化实践的立 生学习兴趣的培养。即“工程不突出，实践少而散， 体化课程体系，建设配套的实践平台，全面提升课程 课外无活动”Llj