浅谈医学影像诊断学教材使用及教学方法改革.pdfVIP

河南职工区学院学掇 ·751· ofHenanMedical forStaffandWorkers Journal College 如果大学生能够在体育运动中可以获取高峰体验， 生参加体育锻炼的积极性。 达到自我实现的最高需求，就可以更好地促进大学 表3大学生对运动认识的统计[n=350，n(％)] 体育运动为大学生提供了许多创造高峰体验的 学生的身心健康。 机会，小到每一次进攻的成功，大到一场比赛的胜 表4大学生对运动后的感觉统计(r／,=350l 利，大学生们从体育运动的实践及欣赏中可以得到 无数次高峰体验。在体育运动中，大学生通过运用 自己的智慧，根据自身的实际能力进行活动、学习和 掌握运动技能，感受到自我能力的发展和提高，进而 获得自我实现的快乐。通过调查350名大学生参加 完体育运动后的感觉(见表4)，发现运动后的快感 可以让大学生体会到“痛”后的“快乐”，获取高峰体 验，达到自我实现。大学生有了高峰体验，就能够更 参考文献： 好地激发其继续参与体育锻炼的兴趣。 [1]邓文才．自我实现理念在体育教育中的应用[J]．山东体育学 4 结论 院学报，2002，18(3)：60一62． [2]李 丽．从马斯洛需要理论看大学生体育意识的培养[J]．首 通过体育运动中的成败及高峰体验，大学生可 都体育学院学报，2004，16(4)：67—68． 以促进自我实现的完善，达到人类最高层次的需要， [责任编校：柯莉] 进而激发大学生继续参与体育锻炼的兴趣，促进大 浅谈医学影像诊断学教材使用及 教学方法改革 杜玲玲，曾永鸿 (信阳职业技术学院医学院，河南信阳464000) [关键词】 医学影像诊断学；课程设置；教学方法 620 [中图分类号]G [文献标识码]B [文章编号】1008—9276(2013)06—0751—03 近年来，随着医学影像学的发展，我国的影像诊 像检查方法的成像原理、特征和临床应用。笔者自 断水平已有了很大的提高。据统计，目前80％～ 2006年至今一直担任信阳职业技术学院《医学影像 90％疾病的临床诊断是依靠医学影像辅助检查后作 诊断学》的教学工作，现就教材使用情况及教学方 出的，医学影像学检查已成为临床诊断的主要手段 法改革谈谈个人体会。 之一…。因此，医学影像技术专业课的《医学影像 诊断学》教学大纲要求学生必须系统地掌握各种影 收稿日期：2013—08—10 作者简介：杜玲玲(1974一)，女，河南省信阳市人，本科，讲师。从事医学影像诊断学的教学、科研工作。 ·752· 河南职工医学院学报 第25卷 1 教材概况4专业课及专业基础课课程设置 该学院选用的教材是由人民卫生出版社出版， 见表2。 王兴武主编的《医学影像诊断学》，适用于高职高专 表2三年制影像技术专业课程设置 医学影像技术