人教版九下6课二战的爆发.ppt

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人教版九下6课二战的爆发

3个法西斯国家 2个战争策源地 1个侵略性的军事政治集团 是? 是? 形成的标志是? ① 意、德、日 ②世界大战的欧洲策源地形成的标志是: 希特勒上台建立法西斯统治 世界大战的亚洲策源地形成的标志是: 日本军部法西斯建立 ③轴心国集团 学习目标: 1、理解二战爆发的原因。 2、了解慕尼黑阴谋,理解绥suí靖政策及其影响。 3、知道二战全面爆发、扩大、进一步扩大的时间及标志事件。 自主学习,梳理知识: 请同学们阅读课文P34--37,完成历史助学P103的知识梳理。 要求:独立看书填写,同时在课文中做好标注和提示词的补充。限时5分钟。 红笔校对答案,熟读整体感知。 一、 1、1938 2、张伯伦、达拉第、希特勒、墨索里尼 3、捷克斯洛伐克 苏台德 慕尼黑阴谋 绥靖 二、 1、苏联 3、得寸进尺 反法西斯力量 三、 1、1939 波兰 英法 2、1941 苏联 斯大林 莫斯科 3、1941 珍珠港 教师引领,合作探究: 一、探究原因 材料1 一战后的近20年,资本主义发展极不平衡。德国随着经济、军事实力的迅速增长,强烈要求从英法美战胜国手中夺取殖民地和市场,争夺欧洲和世界霸权。 材料2 德、意、日三个法西斯国家利用经济 危机造成的国际动荡局势,遥相呼应,疯狂 扩军备战,大肆对外扩张。 材料3 20世纪30年代,德意日法西斯疯狂侵略扩张……但英法等国对法西斯侵略弱小国家的行动采取姑息、纵容的绥suí靖政策,加速了二战的全面爆发。 根本原因:帝国主义政治经济发展不平衡。 任务1、明确绥靖政策的目的或实质、顶峰、影响。 要求: 1、阅读P35正文第一段,独立思考,明确答案。如有疑问,小组讨论或举手提出。(限时2分钟) 2、脱离课本正确答出,方可得分。 学生展示——绥靖政策 目的 或实 质: 影响: 顶峰: 将祸水东引,把德国的侵略矛头引向 苏联。 牺牲弱小国家利益,来安抚侵略者。 慕尼黑阴谋 使法西斯国家侵略野心膨胀,削弱了 反法西斯的力量;加速了二战的全面 爆发。 两两互提,查后坐下。 任务1、明确绥靖政策的目的、实质、顶峰影响。) 要求: 1、阅读P35正文第一段,独立思考,明确答案。如有疑问,小组讨论或举手提出。(限时2分钟) 2、脱离课本正确答出,方可得分。 学生展示——绥靖政策 目的: 实质: 影响: 顶峰: 将祸水东引,把德国的侵略矛头引向 苏联。 牺牲弱小国家利益,来安抚侵略者。 慕尼黑阴谋 使法西斯国家侵略野心膨胀,削弱了 反法西斯的力量;加速了二战的全面 爆发。 两两互提,查后坐下。 任务2、讲述慕尼黑阴谋。(时间、地点、参与国、内容) 要求: 1、阅读P34正文第一段,独立思考,明确答案。如有疑问,小组讨论或举手提出。(限时2分钟) 2、脱离课本正确答出,方可得分。 时间: 内容: 地点: 参与国: 1938、9 德、意、英、法 德国的慕尼黑 规定捷克斯洛伐克必须在10天 之内把苏台德等地割让给德国。 《慕尼黑协定》 学生展示——慕尼黑阴谋 两两互提,查后坐下。 ◆(2014湖北鄂州)国际关系中,国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和解决各种争端。巴黎和会和慕尼黑会议的共同点是( ) A.会议都被英、法、美操纵 B.促进了新的国际关系的形成 C.助长了法西斯国家的侵略气焰 D.都损害了弱小国家的利益 体现大国强权政治 ◆(2014广西南宁)《慕尼黑协定》签订后,英国首相张伯伦返回伦敦,向簇拥着他的人群高声宣布:“我们赢得了一代人的和平。”事实上,《慕尼黑协定》的签订( ) A.延缓了二战的全面爆发 B.加快了二战的全面爆发 C.遏制了法西斯的侵略气焰 D.壮大了世界反法西斯力量 二、梳理进程 1939年9月1日德国闪击波兰,9月3日英法对德宣战,二战全面爆发。 波 兰 日本在1931年就发动了侵略中国东北的九一八事变,37年发动了全面侵华战争,38年德国吞并了奥地利,39年吞并了捷克斯洛伐克。据统计,在39年9月之前战争已经席卷了五亿多人口,蔓延在欧亚非三大洲的土地上。因此,确切地说,1939年9月德国闪击波兰,英法对德宣战是二战全面爆发,而不是开始。 注意:全面爆发不是开始 英国 德国 意大利 法国 奥地利 波兰 荷兰 比利时 莱茵区 39.9.1 丹麦 挪威 英吉利海峡 40.4--5 40.6 40.7 捷克斯洛伐克 1940年德军空袭英国,企图迫使英国屈服。 英国首相丘吉尔在1940年 对英国人民说: 我们将战斗到底……我们 绝不投降。 英国的政策发生了怎样的 变化? 坚决抵 抗政策 绥靖 政策 1938年吞并奥地利 1938年慕尼黑阴谋 1939年9月突袭波兰 1941年6月突

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