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高中数学(必修一)集合与简易逻辑知识体系的建构
(一)集合的知识体系一.集合的概念 1.定义:某些指定的对象集中在一起(描述性)。 2.集合元素的三性:确定性、互异性、无序性。 二.集合的表示列举法, 描述法,法图。 三.常用集合的表示 自然数集N,正整数集N*,整数集Z,有理数集Q,实数集R数集四.子集的概念 A是B的子集,记作:?B ( 若x∈A,则x∈B A是B的真子集,记作:B ( A?B 且存在x∈Bx(A 五.集合的运算 A、B的交集:AB={x|x∈A且xB} 2.A、B的集:AB={x|x∈A或xB} 3.U中A的补集:?UA={x|xU且x?A} 一元二次不等式解法一化化成一般式ax2+bx+c0 (0)二求求根即解方程ax2+bx+c0)。 三写根据图象写出解集绝对值不等式解法(关键是去绝对值) 1.性质法: a ( -axa, |x|a ( x-a或xa2.平方法: |g(x)| ( f 2(x)g 2(x) 3.法:绝对值.定义法:包括分类讨论与零点分段.图象法:即数形结合的知识体系命题1.命题概念:能判断真假的句。 2逻辑联结词 —— 或、且、非。 或:两个命题至少一个成立,p(q; 且:两个命题都成立,p(q; 非:对一个命题的p否定,(p (或的否定是“且”,且的否定是“或”3.三类复合命题的真值表 p(q:有真则真,同假则假p(q:同真则真,有假则假p:pp真假相反。 的否定的。的。(x∈M,p(x) 的否定是特称命题:(x0∈M,(p(x0); 特称命题:(x0∈M,p(x0) 的否定是全称命题:(x∈M,( p(x) 5.四种命题及相互关系 原命题:若 p则 q 逆命题:若 q则 p 否命题:若p则q 逆否命题:若q则p 互为逆否的两个命题是等价的,即真假相同。反证法 步骤:① 反设 ② 归谬 ③ 结论 思路:① 正难则反 ② 结论含有“否定”语句“至多”“至少”“唯一”等词语时,可考虑反证法。 充要条件判断条件?结论,但结论?条件则是充分(不必要)条件。 条件?结论,但结论?条件,则是必要(不充分)条件。 条件?结论,且结论?条件,则是充要条件。 条件?结论,且结论?条件,则是既不充分也不必要条件。原命题不判定命题判定。?B,则A是B的充分条件; 若A?B,则A是B的必要条件; 若A=B,则A是B的充要条件。 附:一元二次方程的实根分布的分析方法 1.利用根与系数的关系分析 2.利用函数图象进行分析——数形结合 2
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