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金門縣 國民中學學年度 學期 年級 彈性學習課程計畫 設計者： 康軒 出版 第 三 冊 二、學習領域教學節數：每週 1 節，學期總節數： 21 節。 三、本學期學習目標： (一)從實驗與活動中，認識奇妙的物質世界。 (二)知道波的性質、光的原理及其生活應用。 (三)了解熱對物質的影響，及物質發生化學變化的過程。 (四)了解原子的結構、以及原子與分子的關係。 本學期課程內涵： 教學期程 能力指標 單元 節數 使用教材 評量方式 備註 0829-1016 1-4-2-2 知道由本量與誤差 量的比較，瞭解估計 的意義。 1-4-5-2 由圖表、報告中解讀 資料，了解資料具有 的內涵性質。 2-4-4-3 知道溶液是由溶質 與溶劑所組成的，並 了解濃度的意義。 7-4-0-1 察覺每日生活活動 中運用到許多相關 的科學概念。 【海洋教育】 瞭解科技發展與海 洋資源永續發展的 關係。 進入實驗室 1-1長度與體積的測量 1-2質量與密度的測量 2-1認識物質 2-2水溶液 2-3空氣的組成 7 選自 1、課堂問答 2、紙筆測驗 3、資料蒐集整理 4、實務操作 5、作業 0830(一)正式開學 上課 0901(三)八、九年 級模擬考 0922中秋節，放假一天 1011-1012(一、二) 第一次定期考查 第8週 ∣ 第14週 1017—1204 1-4-1-1 能由不同角度或方 法做觀察。 2-4-5-6 認識聲音、光的性 質，探討波動現象及 人對訊息的感受。 6-4-1-1 在同類事件，但由不 同來源的資料中，彙 整出一通則性（例如 認定若溫度很高，物 質都會氣化）。 【家政教育】 瞭解有效的資源管理，並應用於生活中 3-1 3-2波的特性 3-3聲波的產生與傳播 3-4聲波的反射與超聲波 4-1光的傳播與光速 4-2光的反射與面鏡 4-3光的折射與透鏡 7 選自 1、課堂問答 2、紙筆測驗 3、資料蒐集理 4、分組報告 5、實務操作 6、作業。 1110(三)家長教學參觀日 1112(五)校慶 1202-1203（四、五）第二次定期考查 第15週 ∣ 第21週 1205—0122 2-4-7-3 認識化學變化的吸 熱、放熱反應。 2-4-4-4 知道物質是由粒子 所組成，週期表上元 素性質的週期性。 2-4-4-5 認識物質的組成和 結構，元素與化合物 之間的關係，並了解 化學反應與原子的 重新排列。 【 資訊教育 】 3-4-5 能實作簡易資料庫以管理資訊。 5-1 5-2熱量與比熱 5-3熱對物質的影響 5-4熱的傳播方式 6-1元素與化合物 6-3原子的世界 6-4元素與週期表 7 選自 1、課堂問答 2、紙筆測驗 3、資料蒐集理 4、分組報告 5、實務操作 6、作業。 0118-0119(二、三) 第三次定期考查 0120休業式