东昌学院电子科学系计算机试验报告1.DOCVIP

东昌学院数学与信息工程系计算机实验报告1 课程名称 C语言程序设计 班级 姓名 同组成员 无 设备编号 实验日期 实验目的 掌握一二维数组的定义、初始化及引用，字符数组的字符串的输入和输出方法。 实验题目 用TURBO C＋＋调试运行两个简单有关数组的程序，掌握数组的输入输出过程。 实验环境、条件 WIN XP turbo c++ 实验过程总结（产生的问题、解决方法） 实验一： 1： main() {printf(Hello? C); } 2： main() {printf( ? ? ? ? ? * \n); printf( ? ? ? ? ? * *\n); printf(? ? ? ? * * * *\n); printf( ? ? ? ? ? * *\n); printf( ? ? ? ? ? ? *\n); } 1： Hello? C 2： * * * * * * * * * * * * * 实验指导教师(签名) 任敏 实验成绩 报告批改日期 东昌学院电子科学系计算机实验报告2 课程名称 C语言程序设计 班级 姓名 同组成员 无 设备编号 实验日期 实验目的 掌握一二维数组的定义、初始化及引用，字符数组的字符串的输入和输出方法。 实验题目 用TURBO C＋＋调试运行两个简单有关数组的程序，掌握数组的输入输出过程。 实验环境、条件 WIN XP turbo c++ 实验过程总结（产生的问题、解决方法） 实验二： 1：main() {int a,b,he,ca,ji,sh,yu; a=25; b=4; he=a+b; ca=a-b; ji=a*b; sh=a/b; yu=a%b; printf(%d+%d=%d\n,a,b,he); printf(%d-%d=%d\n,a,b,ca); printf(%d*%d=%d\n,a,b,ji); printf(%d/%d=%d\n,a,b,sh); printf(%d%%%d=%d\n,a,b,yu);} 2:main() {int a,b,c; a=b=8,c=10; printf(%d^2=%d\n,a,a*a); printf(%d^2=%d\n,b,b*b); printf(%d^2=%d\n,c,c*c);} 实验结果 1： 25+4=29 25-4=21 25*4=100 25/4=6 25%4=1 2： 8^2=64 8^2=64 10^2=100 3： 11 4： 101 101 102 实验指导教师(签名) 实验成绩 报告批改日期 东昌学院电子科学系计算机实验报告3 课程名称 C语言程序设计 班级 姓名 同组成员 无 设备编号 实验日期 实验目的 掌握一二维数组的定义、初始化及引用，字符数组的字符串的输入和输出方法。 实验题目 用TURBO C＋＋调试运行两个简单有关数组的程序，掌握数组的输入输出过程。 实验环境、条件 WIN XP turbo c++ 实验过程总结（产生的问题、解决方法） 实验三: 1:main() {int x,y; char a,b; scanf(%d,%d,x,y); printf(x=%d,y=%d\n,x,y); scanf(%c,%c,a,b); printf(a=%c,b=%c\n,a,b);} 2:main() {int a; scanf(%3d,a); printf(%3d\n,a);} 3:main() {int a,b,c,t; printf(Enter a,b,c:); scanf(%d%d%d,a,b,c); t=a; a=b; b=c; c=t; printf(a=%d b=%d c=%d\n,a,b,c); } 实验结果 1： 输入5,6,a,b 输出：x=5,y=6 a=, ,b= 2: 输入：123 输出：123; 输入：123456 输出：123 输入：12 输出： 12 3： 输入：10,20,30 输出：20,30,10 实验指导教师(签名) 实验成绩 报告批改日期