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“语” “文” 的离合 与中国文学思维特征的演进 刘 晓 明 长期以来, “语”、 “文” 分离的存在, 造成了中国文学思维脱离语言而独自利用文字符号进行 意, 即文字成为中国文学思维的独立材料, 这就和“语” 与 “文” 同 一的使用表音文字的西方 文学思维有很大的差异。 由于中国文学的思维材料———文字及其组合关系一直处于流变之中, 导 致中国文学思维的演进呈现出明显的阶段性:从以单 个文字为主体的单文思维阶段, 过渡到以单 个文字与组合文字相结合的合文思维阶段, 再到以口语与文言相互结合并能描述语言的语文思维 阶段, 从而对中国文学的文体演进、 文学观念、 文学趣味乃至文学史分期诸问题产生重大影响。 　文学思维　演进　民族化　文学现象 作者刘晓明, 1955 年生, 广州大学人文学院副教授, 中山大学中文系博士生。 , 。, “” 。, , 。, , , , , , , 。 “” , “” 。, “ ” , ;, :, , ? ?, , , , , ?, , , , 。, 、 、 , , 。, ?———。 ·180 · “语” “文” 的离合与中国文学思维特征的演进 ① , , 。 。, “” , , ② 。 , , , 。, , 。, 、、 , , 。, , : 。, 。, 。, , 。, :, , 。。 《 》, , , , 《》 。, , , , , 。, 。, , , , 。 , ———。 :, , , , , :, ;, , , “” “” , , “” “” ;, , , “” “” 、 “” “” , 。 , ? ? , , : , , “” “” , , , , “” ;, , , , 。, “” “” , , “” “” , 。, “” “” , “” “” “” , 。 ① 《》, 《》 1997 1 。 ② 《··》, 《》 1996 1 。 ·18 1 · 中国社会科学　2002 年第1 期 , 。 ① 。, , 。 。, 。1974 , , , : “ () ()”。 ② “ (), , ”。 “ ” , “” “” , 。, 、。:“ ③ 。” 《》 , 2 050 , 461 , 22.49%, 1 589 , ④ 77.51%。 《》 2 938 , 4 000 , 1 329 , 《》 ⑤ 30%。 《》 1 504 , 378 , 25.1%。 《 ⑥ 》 2 240 , 651 , 29%。 , , 、 、 、 、 、 , , 。 《》 , 183 , 12.1%, 《》 341 , 15.2%。, , 。⑦ 。, 、 、 、 、 、, , , , , , 。《》 “” 、 、 , 。 “”; “”; “”。“” : , ; , ;, ; , 。 , , 。, , , ;, 。, , , , , , ① , , , 。,